種子には，発芽に必要な養分がふくまれているのか調べました。

　まず，発芽したインゲンマメの種子の皮をむいて縦にわり，中のつくりを調べました。小さく，色も緑ではありませんが，葉脈（ようみゃく）がくっきり刻まれた本葉（ほんば）になる部分や根や茎になる部分があるのがわかりました。

「ちいさ〜い！」
と，子どもたちはびっくり。
「これが大きくなるんですか？」
と驚いていました。

　1日水にひたした種子やわらかくしたインゲンマメの種子をカッターナイフで切り，切り口にヨウ素液をかけて色の変化を調べました。

「色が変わった！」

　でんぷん（養分）があることがわかります。

　ところが，少し本葉が出た子葉（しよう）では，ヨウ素液をかけてもほとんど色は変わりません。ということは，でんぷん（養分）はなくなったということです。

　種子の中にあるでんぷんが，発芽や成長のための養分として使われたことがわかりました。

　今日は澄み渡る青空が広がる清々しい天気です。

　休み時間，子どもたちはドッジボールをしたり，鉄棒をしたり，おにごっこをしたり，のぼり綱で遊んだりと外で元気よく遊んでいました。

　リレーの練習に熱心だ！

　今日は4レース。先週からトップのチームの合計タイムは2分10秒で，ラストのチームは2分16秒と6秒の差がある。いかにこの差を縮めていくかが課題。
　トップのチームが固定されているわけではなく，ラストのチームもタイム的には差がないが，レースによってバトンパスのミスがあったり，転んだりといつも同じ状況ではない。

　今日も入念な打ち合わせの後，第1レース開始。遅かったチームの健闘が目立った。ラストのチームのタイムは2分12秒と大きく更新した。トップのチームのタイムは伸び悩んでいる。

　再度，反省あり作戦ありでモチベーションを高める。モチベーションはずっと続くわけではない。タイムは2分13秒と2分16秒。疲れが出始めたか。

　もう1限目の終わりのチャイムが近い。最後のレースにかけよう！

　応援，励まし合い，アンカーにバトンが渡った。
　トップのチーム2分9秒，ラストのチーム2分11秒！
　競り合ってきたね。

　今日は尿検査の提出最終日でした。2日間できちんと全員の分がそろいました！大変すばらしいです。

　ご協力ありがとうございました。結果は2週間後くらいにわかります。

　4月18日から5年生と6年生で外国語活動の授業をしていただいていますが，本校でも勤務していただく外国人英語指導員(C-NET）のGareth Stuart Knigkt先生（Gaz先生）を児童集会で全校児童に紹介しました。

"Good　morning!"
"Sit down."
"Stand up!"
"Stand up!"
"Stand up!"

などと子どもたちに声をかけました。

　子どもたちはGaz先生の声に合わせて立ったり座ったりとし，楽しいひとときを過ごしました。

　児童会から，今年度の児童会のめあてを発表しました。『大きな声で元気にあいさつする豊崎小学校』というめあてです。
　さいさつをすると、心も健やかになりますね。お互いの気持ちがよくなるように、進んであいさつができるようになり、めあてを達成できるようになればいいですね。