理科の学習です。

１学期、最後の学習は、

「夏休み自由研究の計画を立てよう」　

各学年、２時間かけて、理科担当の先生が指導してくださっています。

１．題名を決める。
２．計画表をつくる。
３．書き方を見て、画用紙の枚数を決める。（最低３枚）

３〜６年生の子ども達は、先生の説明をしっかり聞いています。

ロールスクリーンで「動物の歯」と「食べ物」の関係性を考える映像も
見せてくださいました。

なぜ？　疑問に思っていること　不思議だなと思っていることについて
調べてみましょう。

どんな研究報告がでてくるのか
楽しみです。

４年算数「簡単なわり算の暗算ができる」（技能目標）

担任の先生と習熟度担当の先生が　二人で指導しています。

「９６÷２の暗算のしかたを考えよう」

今回は、習熟度別少人数学習です。

じっくりコースとどんどんコースに分かれて学習しています。

かぶは　やさいのなかま

やさいを食べると
どんな　いいことが　ありますか。

うんこをだす。
びょうきをやっつける。

ワークシートに書きました。

におってみよう

さわってみよう

１年生のクラスで、担任の先生と栄養教諭の先生が、
二人で国語科の研究授業をしました。

「おおきなかぶ」

うんとこしょ
どっこいししょ

やっと　かぶはぬけました

かぶに興味・関心をもってほしい。
栄養教諭の先生は、実物の「かぶのたね」と、本物の「かぶ」を
子ども達にみせてくださいました。