９月の学年掲示です。

１・２年は担任の先生と子ども達の共同制作

３・４年は夏休み新聞

５年は自分史「夏休み号」

６年は夏休み新聞

９月５日金曜日、４年生の理科の学習です。

今日の学習のめあては
「星座（早見）の使い方を調べよう」

星座板を使って、実際に夜空で星を見つけられるといいのですが、
大阪の地では難しいですね。

７月２６日〜２８日、林間学習で行った神鍋高原の夜空は、とても美しい星空でした。
満天の星に感動しました！

９月６日、今年度３回目の土曜授業を行いました。

今回は、この時期でしか参観することができない水泳学習を
保護者のに皆様に参観していただきました。
（１校時５・６年　２校時３・４年　３校時１・２年）

全学年の水泳学習参観は、初めてのことでしたので、
大勢の保護者の皆様が参観にきてくださいました。
屋上プールで久しぶりに暑い日差しの中での参観、ありがとうございました。

保護者の声（当日、インタビューしました。）
〇子どもの泳ぎが上手になっていたのでうれしかった。ご指導していただいた先生方のおかげです。
〇土曜日に水泳学習をしていただいたので、父親も参観できてよかったです。

９月７日、昨晩の雨で開催できるのかと心配していましたが、

区ＰＴＡの皆様の願いが通じて雨もあがり、ソフトボール大会が開催されました。

去年は雨天中止でしたので、本当によかったです。

早朝よりグランド整備をしてくださった区ＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。

８時開会式、８時半第一試合は海老江西幼稚園と福島小学校、

第二試合は海老江西小学校と海老江東小学校が対戦しました。

幼稚園、小学校ともにナイスプレーやハッスルプレーがあり、

応援にも熱がこもっていましたが、残念ながら２回戦に進むことはできませんでした。

選手の皆様、お疲れ様でした。

応援にきてくださった皆様、お世話をしてくださったＰＴＡ役員・実行委員の皆様、

ありがとうございました。

本校では、ここ２〜３年の全国学力・学習状況調査の結果から、「漢字力」と「計算力」に課題があることがわかりました。

そこで、本年度４月から、「朝の１０分間ドリルタイム」を全校一斉に取り組むことにしました。

ここでは、漢字と計算の既習内容をスモールステップに分け、到達度をチェックし、個に応じた学習支援を行います。正確性の向上はもちろん、集中力を高め、速度の向上もめざしています。

２学期から、２〜４階の教室前に学習プリントを入れた棚を設置しました。
学習プリントの作成・印刷は、学力向上担当の先生が準備してくださっています。

例えば、６年生の棚には、２〜５年生の国語・算数のプリントが用意されています。
高学年は、自分で答え合わせができるように、解答も用意してくださっています。

既習内容が確実に身に付くように、全校で取り組んでいきます。