子どもたちが大好きな曲「友達　シンド　バッド」
学習発表会の時に，この曲の合奏をする予定にしています。

　今日は，自分が担当する楽器を決めました。
リコーダー，アコーディオン，木琴，鉄琴など・・・。
「大太鼓がしたい。」
「アコーディオンってどんな楽器だった？」
「鉄琴がしたい！！！！」
意欲がどんどん高まります。

　そして，子どもたちの希望を聞いて，演奏する楽器が決定しました。
合奏は協力が大事です。みんなで力を合わせて，素晴らしい学習発表会にしてほしいです。

　雨に遭うこともなく，暑いぐらいの天気の中活動できました。

　バスで宿舎へ移動します。

　スペイン村に入場したときにもらったポイントラリーのカード。6種類のキャラクタースタンプを集めます。
　
　スタンプはバッチを付けたスタッフが持っています。
「オラ！」
と声を掛けるとてスタンプを押してもらえます。

　さっそく，全部のスタンプを集めた班がゴールし，次々とゴールしました。どんな景品がもらえたのかな。　

　エンターテイナーのパフォーマンスやフロート，そして様々なパレードアイテムでスペインの陽気なフィエスタを表現したパルケエスパーニャならではのパレード。

　見ているだけで陽気な気分になり，スペインにいるような錯覚を覚えます。
「Vamos a Bailar！」

　キャラクターたちが大仕掛けの時計をバックに繰り広げられる「ドンキホーテとみんなの大時計」というコミカルで心温まるミュージカルショーも観ました。

　昼食後は，ハビエル城博物館で，スペイン人とのふれあい体験。

　スペイン語を教えていただいたり，スペインの生活についての話を聴いたりしました。
　
　子どもたちはとても熱心に話を聴いていました。