職員作業で体育館の体育倉庫をきれいにかたづけました。皆さんの使い勝手がいいように、よく使うものは手前に、使わないものを奥に入れました。また、出し入れがしやすいように入り口付近を開けています。わかりやすいように、写真付きで説明しています。
　皆さんが気持ちよく使えるように、ご協力をお願いします。

　今日はゲストティーチャーの飯田さんをお迎えして、戦争体験や広島の原爆体験のお話をしていただきました。
　まずはじめに飯田さんから、「礼儀正しく、あきらめず希望をもって、未来に向かって生きてほしい」という熱い思いを聞かせていただきました。そのあと、具体的なお話がありました。
　子どもたちの感想の中には「戦争は恐ろしくて怖いと改めてわかった」「命の大切さや物の大切さ、大事にしていこうと思った」といったものや、具体的な行動として、「あいさつ・返事・くつをそろえる」をきちんと実践していくといった決意をもった子どもたちもいました。
　帰りには、ひとりひとりに握手をしてくださり、子どもたちも感激していました。
　貴重なお話をしていただき、本当にいい時間になりました。

　４年生は夏の思い出を俳句に表しました。
　ひとりひとりの思い出を、短い言葉で表現します。１学期からの積み重ねがあるので、子どもたちはすいすいと書き上げていきました。
　ひとりひとりの個性が表れていて、読んでいてとても楽しくなります。

　夏休みの自由研究に、宇宙のことや原爆ドームのことを調べてきた子どもがいました。調べたことを大きな紙にまとめて、なかなかの力作です。さすがは６年生だと感心しました。
　ちょうど明日（９月５日）は平和学習があります。毎年６年生が取り組んでいるもので、ゲストティーチャーをお招きして、戦争の体験談を聞かせていただきます。お話を聞いて、子どもたちがどんなことを感じ、考えるのか、とても楽しみです。

　夏休みの間に子どもたちは、図画工作、習字、貯金箱等の作品をつくったり、何かの研究をまとめてみたり、自主的に復習したりしてきました。自分で工夫を凝らした作品を大事そうに抱えてくる姿はとてもほほえましいです。
　学級で、工夫したところを一生懸命に話すときは、少し恥ずかしそうでした。それでも、みんなに温かい拍手をもらうと、とても素敵な笑顔がこぼれていました。