わり算の学習を終えた後の、発展の学習でした。自分たちが学習したわり算のほかに、世界中にいろいろなわり算の仕方があることを知って、子どもたちは驚いていました。でもよく見ると、似ているところがあり、やり方は違っても考え方は同じなんだということに気づいたようでした。

　1組は国語で、修飾語の学習でした。より詳しい文章にするために、修飾語をうまく使います。なかなか難しいです。
　2組は算数でした。大きい数のわり算の計算を工夫してします。みんな集中して学習に取り組んでいました。わり算の基本になるところです。
　3年生はとても静かに学習している感じがよかったです。

　きょうの学習参観は講堂でしました。1年生とするわくわくフェスティバルを、おうちの人にも楽しんでもらうイベントにしました。的当てやモグラたたきなど、わかりやすく説明しました。自分のブースに呼び込みをしている子もいました。
　楽しいイベントになりました。

　国語「くじらぐも」の学習をしました。黒板に大きなクジラがはられ、自分たちが乗る感じで音読したり、寸劇したりしました。
　後半に見に行くと、くじらぐもの上にかわいい子どもたちがたくさん乗っていました。ひとりひとりが自分をつくって乗せたのです。見ている保護者の方もにこにこ笑顔でした。

　朝から時々小雨が降っていたので、天候が心配でしたが、出発の時には雨にも合わずに移動することができました。
　館内では荷物を置いて、グループ行動でした。そんなに混んでいなかったので思いっきり遊ぶことができました。時々グループとはぐれる子がいましたが、ちゃんと待ち合わせポイントで会うようにしていました。グループ行動がしっかりとれていると思いました。
　キッズプラザ前の扇町公園で昼食をとりましたが、おやつを食べないうちに雨になったので、また館内に戻りました。
　雨のやみ間をみつけて、公園に出て、おやつタイムをとりました。なかなか忙しい遠足になりました。