11月28日(金)２限〜４限、３年生は期末テストを午後に実施し、午前中は校区から少し離れた淡路商店街でのお店屋さん調べに出向きました。班ごとにスーパーマーケットの調理場や各売り場を案内してもらいました。その後、市場のお店屋さんを巡り、販売品の種類や陳列方法の工夫、値段の決め方などをワークシートに記録をし、ｉＰａｄで発表会用に撮影をしていました。
　自分たちで店舗の販売品調査や流通の仕組みなどを調べる学習は初めての経験でした。今後、自分たちの暮らしに、直接関係の深いお店屋さん調べは、学校では学べない「社会や生活の知識」を得たようでした。

　11月28日(金)、１年生から６年生では、各学年毎で「期末テスト」の時間を決めて、教科ごとのテストを実施しました。６年１組【写真左】、６年２組【写真中・右】では、午前中に「国語Ａ］「算数Ａ」「国語Ｂ」「算数Ｂ」の問題に挑みました。家庭学習を積み重ねてきて迎えるテスト日という緊張感が教室内に漂い、問題をじっくり考え、慎重に解いていこうという姿勢に表れていたと思います。
　小学校の段階で「期末テスト」という、学習に対するふり返りの節目の機会を設定することで、学習に対する意欲喚起、集中して学習に励む態度を養っています。児童の皆さんの頑張ってきた成果がどう出るかが楽しみです。

　11月27日(木)、『むくのき学園』では、学習内容のふり返りや、家庭学習習慣のきっかけづくりをするため、中学生のテスト実施日と合わせて、小学生も明日は「期末テスト」を実施します。
　今日の１年生算数授業【写真左】では、「さんすうの２がっきのまとめプリント」をしました。計算が得意な児童は、「ステージ７」をクリアし、２枚目のプリントにチャレンジしていました。さらに、２年生の国語授業【写真右】では、「漢字のテスト勉強プリント」の答え合わせなどを行っていました。このように低学年の児童の皆さんも、明日に向けて授業で頑張っていました。夕方からは小学校教職員が、「いえで勉強しましょう」ののぼりを持って、校区内の公園や青少年センターなどを巡視【写真中】しました。

　11月27日(木)１限、５年１組は社会の授業【写真左・中】でした。「自動車のゆくえ」の単元で、品質が良い日本車は世界各国での需要があり、日本での自動車生産や輸出、海外工場などについて学習しました。授業のまとめの時間では、各自がｉＰａｄを取り出し「今後の自動車開発について」を検索し、発展的な学習として調べたことをノートにまとめていました。
　５年２組は国語の授業【写真右】でした。「敬語を適切に使おう」という単元で、尊敬語に続き、「けんじょう語」や「ていねい語」を学習しました。週に１時間、中学校国語科教員がコラボして授業に加わる時間でした。児童たちは、ことばの使い方のちがいについて、正しい理解ができたようです。　

　11月26日(水)、中学校は今日から３日間、ここが正念場の「期末テスト」が始まりました。歌舞伎や浄瑠璃での主人公が、その役の性根（根本的な心の持ち方）を発揮される、最も重要な場面が転じて、「ここぞという大事な場面・局面」では、正念場という言葉が使われます。
　生徒の皆さんにとっては、寸暇を惜しんで家庭学習に励んできた??成果が問われる瞬間。人生の歩みの中で「楽あれば苦あり」「山あり谷あり」「今でしょ」と言われるように、この３日間、しっかり期末テストで頑張りましょう。
　　【写真左は７年１組、右は７年２組の期末テスト開始直前の様子です。】