写真
（上）献立表
（中）産地
（下）お膳

４年生もタグラグビーに挑戦です。

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（上）タグラグビーの基本練習の様子です。
　　　２組に分かれ、相手の腰についてるタグを取り合います。
　　　鬼ごっこに似ています。
　　　タグを取ったら「タグ！！」と大声でいうことが大切です。


　　　実際に試合をするとき「タグ」を取られたら、

　　　・止まり３歩以上走らない　　　
　　　・ボールを他のプレーヤーに投げる

　　　などのアクションに移るので、「タグ！！」という声掛けが
　　　ゲーム進行のポイントになります。

（下）腰につけたタグ

天王寺小学校で、区内８校の小学校が集まり音楽交流会を行いました。

まず、そのレベルの高さに驚きました。

○天王寺小学校　
　きれいで柔らかな歌声。合奏のLet it Goは吹奏楽器と打楽器のバランスがよくコントロールされていました。

○真田山小学校
　合奏で銀河鉄道９９９を力強く演奏した後、中学生や大人が歌う曲「群青」を本格的な発声でうたいあげました。

○大江小学校
　元気いっぱいの手拍子と打楽器のＲＰＧで始まり、きれいにハーモ二―が取れた美しい合唱でしめくくりました。
○五条小学校
　ＮＨＫの合唱コンクールの課題曲「ゆうき」を丁寧に歌唱。合奏のLet it Goは、打楽器を強調した意志の強い演奏。
○生魂小学校
　３年生とは思えない、アンサンブル。合奏のチキチキバンバンは、木琴の出だしの美しさにびっくり。
○味原小学校
　合唱「森は生きている」は、名作曲家の林光の作詞・作曲。まるでミュージカル。劇場にいるような錯覚を覚えました。合奏も音楽的な表現が秀逸でした。
○聖和小学校
　合唱は、ＮＨＫの合唱コンクールの課題曲「ゆうき」をダイナミックに歌いました。合奏は、あの「ルパン３世」のテーマ。思わず体が動いてしまいそうなリズム感がありました。

＊＊＊　＊＊＊
最後に、われらが桃陽小学校。

練習よりも、校内の発表よりも、よくできました。

子どもたちは、

とても緊張した
もっと練習しておけばよかった、
声が出なかった

と言っていましたが、ほんとに上手でしたよ。

合唱の「いつだって」
歌詞の意味をよく理解し、音の強弱をしっかりつけて歌い切りました。

合奏は「君をのせて」。あの有名なきれいなメロディーをリコーダーで演奏するのはとても難しいです。打楽器のバランスもよく、とてもよいアンサンブルでした。

いつか保護者の皆さんには聞いていただく機会がありますので、
そのときはもっと上手になっていることでしょう。
＊＊＊　＊＊＊

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（上）献立表
（中）産地
（下）お膳

昨日の研修で習ったことが、早速実践されました。

楽しそうで元気な声が校庭中に響き渡っています。

研修が活きています！！