卓球クラブのみなさん、副校長先生に卓球の基礎基本、テクニックをしっかり教わりましょう。きっと上達が早いと思いますよ！

正解は、ウの「１００〜３００個くらい」でした。

２時間目、２年４組と５組がいっしょに多目的室に集まって「ザリガニクイズ」に挑戦していました。ザリガニクイズと、ザリガニのあれこれがまとめられたハンドブックを片手に、わいわいと楽しんでいました。

これまでは、複数の学級や学年全体でスムーズに集まれるような室内の場所といえば、講堂しかありませんでした。ありがとう多目的室、とても便利です！

バッターは、打ったら１塁へダッシュ。守備陣が打球に追いつき、所定の位置に戻ってくるまでなら次の塁を狙えます。１塁到達で１点、２塁で２点…ホームまで帰ってきたら４点ゲットできます。

ルールが分かりやすいので、バットを持つのが初めてという子も楽しめそうです。

「走れ〜！ まだ行ける！」「アウト！」「やったー３点！」

気合の入った大きな声が聞こえてきます。 暑さに負けず、がんばれ４年生球児たち！

順調が一番！ これから雨の日が多くなりますから、水のやり過ぎに注意ですよ！

集合に遅れたら、人を待たせることになります。運動場では走ってクラスのところまで行くのが当たり前です。のんびりと歩いてきた人、自分だなと思う人は、心の中で反省してください。

今日は、楽しい話をしようと思ってたのですが、こんな話で残念な気持ちです。自分の行動を一度振り返ってみてください。来週の児童朝会では、いい話ができたらいいなと思います。」

次に、ベルマーク委員会の児童から、先週の集中回収の結果の報告がありました。「ベルマークの回収袋をなくさないようにしてください。なくしたら、ビニールの小袋ではなく紙の袋に入れて出してください。」という話もありました。ビニールの袋だと回収のハンコが押せないからですね。

続いて、生活指導のＮ先生から２つお話がありました。
「かさの使い方・持ち方」…危ない持ち方はしない。水をきるとき、かさをたたむときも気をつけて。
「運動場での遊び方」…遊びゾーンで走るのはいいが、そのまま校舎内を走っている人がいる。ろうかは下がコンクリートなので、転んだりぶつかったりすると大けがになりやすい。校舎内は絶対に走らない。


今週の目標（先週と同じ）
「休み時間 ろう下・階段 安全に！」