１１月２０日（木）
　昨日、成育公園・成育西公園・成育南公園で地域清掃活動を行いました。
地域・PTAの皆様にもご参加いただき、子どもたちの地域住民としての自覚を高め、ふれあいを深めることができました。

１１月２０日（木）
　写真では、５年生の活動の様子を紹介します。

　地域の方から「くまで」をお借りし、使い方も教えていただきました。
小さい時からよく遊んでいる公園です。協力して、一生懸命落ち葉を集めました。



　

１１月１９日（水）
　秋も深まり、急に肌寒い毎日です。
成育小学校ホームページにアクセスいただき、本当にありがとうございます。
　９月より毎日、学校でのお子様の様子をお伝えしたい、お家での親子の会話に使っていただきたいという思いで、教職員が協力して学校日記の更新を続けております。
　おかげさまで、ありがたいことにアクセス数が増えてきており、うれしい限りです。
これを励みに、これからも記事づくりにがんばります！

１１月１９日（水）
　昨日、３年生の算数科の研究授業がありました。
「はしたの大きさの表し方を考えよう」の単元の学習でした。
整数で表せない端数部分の大きさを、小数を用いれば表すことができると
知った子どもたち。

　本時は「小数のたし算の仕方を考えよう」という課題を持って学習に取り組みました。
問題は「ジュースが大きいペットボトルに0.5リットル、小さいペットボトルに0.3リットル入っています。合わせて何リットルですか」
　自分の考え方を見つけたら、ペアで説明をし合いました。

１１月１９日（水）
　次は、考え方を黒板に書いてみんなで発表しあいました。普段から、自分の考えをしっかりいえる子どもたちが育っていること、子どもたち同士で考えを深めていけることに感心しました。

　オレンジジュースで答えを確かめました。やっぱり0.8リットル！
「小数のたし算も、0.1リットルがいくつあるかをもとにして考えると、整数のたし算と同じようにできる。」ことが分かった授業でした。