２年生は、図画工作科で「わっかで変身」を製作しました。
　自分の好きなようにシールや飾りを切って貼って、耳を付けて動物に変身したり、触覚を付けて虫に変身したりしていました。
　個性的な作品がたくさん見られ、子どもたちもとても楽しそうでした。

　校長先生から朝会でクイズが出されました。
　「子ども400　大人15」 さて、これは何の数字でしょうか？
　
　正解は「１日に笑う回数」です。
　人によって多い少ないという違いはありますが、子ども400回というのは、幼い子に当てはまるそうです。

　校長先生から、「みなさんは、400回笑っていますか。笑顔になっていますか。」と問いかけられました。
　「ちなみに校長先生は、この数字より多いです。なぜならみんなから笑顔をもらって、校長先生も笑顔になるからです。」と、お話がありました。

　この数字は、子どもから大人になるにつれて笑う回数が減るということです。
　みなさんの笑う回数、笑顔の回数が減らないようにし、みなさんで笑顔いっぱいの成育小学校にしましょう！

　蒲生グラウンドでの最後の体育学習は、学年運動会をしました。
　フリスビースロー＆キャッチ、フリスビーコントロール、けん玉リレー、持久走、玉入れ、綱引き、男女混合リレーの７種目を行いました。

　クラスごとに円陣を組んでスタートした運動会。クラスの勝利のために一生懸命走ったり、友達を応援したりと、笑顔が輝いていました。
　負けて悔し泣き、勝ってうれし泣きする姿がとても印象的でした。

　図画工作科の学習で、デカルコマニーという技法を用いて卒業を祝う掲示を作りました。
　一人ひとりが６年生へ思いを巡らせながら、何度も試して完成させました。

　本日は、蒲生グラウンドでの体育最終日だったので、学年運動会を開催しました。

　まず初めは、１年生の時に行った玉入れをしました。体が大きく成長したので、今回は座って投げました。「あれ？入らへん。無理。」と言いながらも楽しそうでした。
　次は、ボール運びを行いました。棒にボールを挟み、コーナーを回りました。接戦で、１・２組が勝ちました。
　最後は、リレーです。色々なものが置いてあり、それを持って元の場所まで戻ります。一番難しいのは、遠くにおいてある玉入れの玉を20個運ぶことです。途中で落とす人が続出しました。その様子を見て、チームで作戦を立てていました。

　１時間半、たくさん体を動かしました。最後にいい思い出ができて良かったです。