今日は、「まちがいさがしゲーム」をしました。

舞台の上にいる集会委員のポーズをよく見て、一旦カーテンをしめます。

次にあらわれたポーズが先ほどとどこが違っているか班の友達と一緒に考えます。

トライアングルの大きさが変わった・指揮棒の持ち手が変わった・組んでいる

足が変わったなどなかなかむずかしかったようです。

チャイムが鳴ってすぐに教室をのぞくとみんな静かに本と向き合っていました。

落ち着いた様子が伝わってきました。

１年生は、「いろいろ　たべて　げんきになろう」という課題で学習しました。

牛乳や魚・リンゴ・ごはんなどのカードを「あかのなかま」「きいろのなかま」

「みどりのなかま」に分けていきます。

「黒板にかーどのなかま分けをしよう」と問われると

「はい」「はい」「はい」と元気に手が挙がります。

ひとつのなかまに偏ることなく、３つのなかまからバランスよく食べることの

大切さがわかりました。

火曜日の午前中、消しゴムを作っているＳＥＥＤ工場へ社会見学に出かけました。
学習で使う身近な消しゴムですが、普段知ることがない消しゴムの材料やたくさんの機械、そして仕上がりまでを見ることができました。
工場見学のあとは、子どもたちの多くの質問に、職員の方が一つずつ丁寧に答えてくださいました。このことを今後の社会の学習に生かしていきます。

今日は、「じょうぶな骨をつくろう」という課題で学習しました。

じょうぶな骨と弱い骨の写真が提示され、じょうぶな骨を作る大切さを

学習しました。

骨を丈夫にするために必要な「カルシウム」を多く含む食品を書き出し、

意識して食べるようにしようと教えていただきました。