４年生ではものの温まり方について学習しています。
今日は、金属の玉を熱すると体積が増えるかどうかを
アルコールランプを使って実験しました。

感想で、「実験の中で１番楽しかった。」と書いている児童もいました。

港区民センターにおいて、６日まで「2014みなと人権展」が開催されました。

２階では、本校の子ども達のポスターや標語が展示されていました。
保護者のみなさまにもご覧いただけたでしょうか？

子ども達は、一人ひとりの人権が尊重され、
誰もが自分らしくいきいきと暮らせる社会の実現をめざして
自分の思いを表現しました。

学活の時間にまつぼっくりを使ってミニツリーを作りました。
一人一つずつ作成し、おうちに持って帰って飾ります。

少し多めに作ったので、いくつかツリーが残っています。どうするか子どもたちに聞いたところ「先生にあげる！」とのこと。お世話になっている先生方にプレゼントすることになりました。

そこで、教室でグループごとにセリフを覚えました。一人ずつ順番に言う、全員で声をそろえて言うなど、子どもたち同士で考えて練習です。

練習の成果もあり、ツリープレゼント作戦は大成功。
ツリーをプレゼントした先生方にも喜んでいただきました。

１２月に入り、本格的な冬になってきました。

春、夏にも観察した桜の木を３度目の観察です。
つい先月までは緑色の葉をつけていたのに、いつのまにか葉の色も変わり、枝から落ちています。子どもたちは、普段目にしているものの改めて観察すると、「葉っぱがすごくたくさん落ちてるよ」「色も赤や黄色できれい」「葉っぱがなくなるとさみしいな」と、たくさんの発見がありました。

今日はやっと太陽が雲から顔をのぞかせてくれたので、
理科「光のせいしつ」の実験をしました。

「鏡ではね返した日光を重ねると、どのようにかわるのだろう？」という実験では、
鏡が１枚のときと３枚のときの、
はね返した日光を重ねた明るさとあたたかさの違いを調べました。

また、「虫めがねで日光を集めて紙に当てるとどうなるのだろうか？」
という実験では、習字で使用済の半紙に日光を当てるとどうなるのか観察しました。

虫めがねの実験では、
「あ！紙に穴があいた！焼き芋のにおいがしてきた！」
と、焦げていく様子に夢中になっていました。

集中していて、あっという間の１時間でした。
このような実験を通して、身近な自然とかかわりや太陽の光の性質について
学ぶことができました。