昨年度に引き続き、今年度の漢字検定「漢検」を行いました。
これまでの間、日々の漢字練習に力を入れて取り組んだり、漢検の練習プリントを行ったりしてきました。
９時４５分の開始に合わせて全学年一斉に問題に取り組むと、それまでにぎやかだった校舎が、一気に静まり返りました。
結果は約１か月後です。
お楽しみに。

　６年生は、キャリア教育を兼ねた卒業遠足にキッザニア甲子園に行きました。キッザニア甲子園は、職業体験テーマパークとして、楽しみながら、働くことの意味や社会の仕組みを理解するところです。限られた時間の中での活動でしたが、事前学習で立てた行動計画をもとに、自分で考えながら体験し、「仕事」のおもしろさ、大変さを実感してくれたと思います。６年生の保護者のみなさん、どんな体験ができたのか、子ども達に聞いてみてください。よろしくお願いします。

　社会科の学習で「昔の道具調べ」等のまとめとして、七輪体験を行いました。七輪を使って炭火でおもちを焼きました。友達とおもちが焼けていく様子を観察したり、話をしたりしました。思っていたより、火力が強くて、おもちの表面が少しこげてしまいましたが、きなこや砂糖醤油につけておいしくいただきました。

５年生が国際理解教育の一環として生野区にあるコリアタウンに社会見学に行きました。
お隣の国、韓国・朝鮮のことをもっと知ろうということで、商店街をフィールドワークして、文化の違いを感じました。
不思議に思ったことや、もっと深く知りたいことは、お店の人や、地元の人に積極的に質問していました。
学校に戻って、社会見学で見たことや、感じたことを新聞にまとめる予定です。

歯科衛生士の先生と歯科校医先生をお招きし、２年生が、歯みがき指導の学習を行いました。
毎日行っている歯みがきですが、正しい磨き方を実行できている人は、意外と少ないようです。歯ブラシの持ち方から、ブラッシングの方法まで、ていねいに教えていただきました。
これが、習慣となり、虫歯のない健康な歯が保つことができるといいですね。