グループで話し合った「体積の求め方」を
ホワイトボード（発表ボード）に
言葉で表しました。

５年生の算数「体積の求め方」を考える学習です。

担任の先生と習熟度担当の先生二人で、
指導しています。

まず、体積の求め方を一人一人が考えます。
考え方は２通り出ました。

そこで、２通りの求め方ＡとＢに分かれ、グループをつくりました。

担任の先生はＡグループ、習熟度担当の先生はＢグループについて、
子ども達の話合いの様子を見ながら、適宜助言をしています。

今回は、学級内少人数学習です。

ハッピーエンドの二人に、
先生方の迫真の？演技に

大きな拍手をもらいました！

名演技のお二人です！

こうして二人は、一年に一度、
七夕の夜に会うことができるようになりました。

七夕の夜は晴れますように！