幼稚園の避難訓練を終えて校長室に戻り、出張に行く用意をしていると、
運動場から、賑やかな、楽しそうな声が聞こえてきました。

休み時間です。何をして遊んでいるのかな？

『花いちもんめ』
２年生の子ども達が、男女仲良く遊んでいました。

運動場の真ん中では、４・５年生がドッジボール。

子どもは風の子！
寒さになんかまけるものか！

明日は１月１７日（土）
阪神・淡路大震災から、２０年がたちます。

幼稚園では、地震想定の避難訓練を行いました。
しっかり話を聞いて、すばやく避難ができました。

今朝から、雨がシトシト。
こんなな日は、休憩時間に図書館で本を読みましょう！

図書委員会の放送が聞こえてきました。

図書室へ行ってみると

なんと、長蛇の列！
来室名簿に○印をつけてから、本を選び、静かに読みます。

本読み大好き！海西っ子！！

ご家庭でも、本に親しむように、お声かけをお願いします。

併設園の海老江西幼稚園では、月１回、１〜３歳の入園前の子ども達と一緒に遊ぶ機会を設けています。「ひよこ組」と言います。

未就園の「ひよこ組」から４歳児の「さくら組」へ
４歳児の「さくら組」から５歳児の「まつ組」へ
５歳児の「まつ組」から小学校１年生へ

幼小連携の取り組みで、優しさ、思いやりの心を育てています。
年上の子ども達は年下の子ども達のお手本となるように行動したり、お世話をしたりしています。
小さい子ども達が喜んでくれることを励みに、話しかけたり体にふれたり。
「自分がだれかの役にたっている。」
と、実感できることで、自尊感情が育ってきています。

幼小連携の取り組みをこれからも、大切にしていきたいと思っています。

１月１３日（火）２時間目、パナソニックから講師の方をゲストティーチャーとしてお招きし、『理科特別授業』を実施しました。

タイトルは、『あかりエコ教室』です。
授業の流れは、次の通りです。
１．照明ランプが一般家庭で使用されている電化製品の中で、何番目に電気を多く使っているかを知る。
２．３種類のランプ（白熱灯・蛍光灯・ＬＥＤ）の違いを観察で見つける。
３．実験結果について、気づいたことを話し合い、発表する。
４．まとめ（３種類のランプをそれぞれ使い続けた場合の寿命の違いを知る。エコ効果を知り、今日から自宅でできる省エネを、日々の中で１週間実践する。）

なんと言っても、実験道具が豊富にそろっていることに驚きました。
白熱灯・蛍光灯・ＬＥＤの３種類にスイッチを入れると、
白熱灯５５〜５７Ｗ、蛍光灯１２〜１４Ｗ、ＬＥＤ６〜７Ｗ

省エネは、ＬＥＤだと一目瞭然でわかります。
手回し発電機も、グループで実験しました。
白熱灯２〜４人、蛍光灯２〜３人、ＬＥＤ１〜２人
人数は、エネルギーの量です。

ＬＥＤは日本語で言うと？
発光ダイオード
全員が答えられました。
ノーベル賞は？
青色ダイオード
白い光は？
赤色、緑色、青色で白色を作る。

最後のまとめです。
電気を作ることは大変！
今日から『あかりのエコ』をしましょう！