２時間目、教育実習生のＯ先生が、算数の授業をしていました。「あまりのあるわり算のふりかえりをしよう」ということで、単元のまとめとして練習問題に取り組む時間でした。

Ｏ先生にとって、これが初めての授業。子どもたちの挙手・発表を引き出そうと、状況に合わせて言葉を選びながら発問しているように感じました。思いどおりにいかなかったところもあったでしょうが、原因や対策を考えて、また次の授業につなげてくださいね。

保護者・地域の皆様

おはようございます。常盤小学校です。

午前７時現在、大阪市に暴風警報が発令されています。そのため、本日６日（月）は臨時休校といたします。本日これ以後警報が解除されても、一日休校となり、いきいき活動もありません。

児童のみなさんは、外出を控え、家で安全に過ごすようにしてください。保護者・地域の皆様におかれましても、安全確保に十分お気をつけください。

※現在、暴風警報は解除されていますが、上記のように一日休校・いきいき活動なしです。

※朝からホームページにアクセスできない状況になっていました。システムがダウンしていたのか、このお知らせをアップすることもできませんでした。ご迷惑をおかけしました。

２時間目は講堂、３時間目は運動場で練習。運動場に出るのは今日が初めてです。

講堂では巨大ピラミッドの練習。場所や並び方、かけ声の確認をし、組み立てるとき・崩す時の注意やアドバイスなどを聞きました。１回目の練習ということで、上るときの感覚をつかんだり、土台にどれくらいの負荷がかかるのかを体感したりすることに重点を置いているように感じました。

２時間目、運動場でエイサーの練習。手作りパーランクの“ドンドン”という音が心地よく響いていました。隊形移動や踊る向きも確認していました。

相棒のパーランク、だいぶ傷んできているはず。これまでの練習でどれだけ打ち鳴らしてきたか…。あれだけ力強くくり返したたけば、傷んで当たり前です。

６時間目、前半は団体競技の練習、後半は団体演技の練習をしていました。４年生の団体競技は「棒引き」です。

棒引きの練習は今日が初めてだったようで、まずは並び方やルール、ケガをしにくい棒の引き方等の説明から。その後実際に引っ張っていましたが、今日のところは赤組が優勢でした。さて本番はどうなりますか。