２月１７日（火）、５限目は学習参観です。その前の貴重な時間に図書室にお集まりいただいたのは、本校ＰＴＡの学年委員の皆様です。来月、本校を巣立ちゆく６年生のために、当日その胸を飾るコサージュを作ってくださいました。こんなステキな花を胸につけて卒業していける子供たちは幸せだなーと思いました。残り約１か月、しっかりクラスのみんなと良い思い出を作って、中学校へと旅立っていってほしいと思います。ＰＴＡの皆様、ありがとうございます。

　２月１３日（金）写真は各企業のコマーシャルではありません。そこに写っているのは、本校の児童です。六年生の甲子園キッサザニアへの卒業遠足。みんな目をキラキラさせて楽しむことができました。大きくなったら、、、どんな、、、？

　２月７日（土）、土曜授業の日です。今回はこの機会を使って、『喜連北祭』を行いました。代表委員会やたてわり班で一生懸命計画し、準備をしてたくさんの教室や講堂にｇａｍｅ　ｓｈｏｐを開きました。児童が主体的考え、行動する取り組みですが、そこには大人以上のアイデアや驚きの工夫が随所にあって、本当にびっくりしました。（ショップの名前も工夫されていて、おもしろかったです）。
　６年生・高学年の子どもたちが、一生懸命下の学年の子供たちのお世話をしたり、役割を務めました。おかげさまで、どの子に聞いても「とてもたのしかったよ。もっとしていたい」と答えてくれる喜連北祭になりました。
　

　２月１日（月）、まだまだ寒い日がつづいていますが待ち望んでいる春が、もうそこまでやってきている気配を感じます。さて、今回の写真ですが、小学校に剣道部ってあったかな？という表題にしました。喜連北小の子どもたちがたくさんお世話になっていく喜連中の剣道部です。喜連中では、体育館の天井工事により、その間その施設を使うことができません。切実な悩みに、小中連携の一環としてもお貸ししています。中学校の生徒たちはとても礼儀正しく、すれちがうと必ずきちんとあいさつをしてくれます。さすがだなと思います。小学生にとっても良いお手本だと思います。

　１月２７日（火）、写真左は４年２組の５限目の様子です。教室の後ろにもたくさんの先生が並んでいます。本年度、喜連北小学校では、『確かな読みの力を育てる指導法の工夫』を主題に、研究・実践を進めてまいりました。１年生から６年生までの全学年で、全教職員参加の授業研究を行い、教育センターの先生にご指導をいたいてまいりました。教材を考え授業研究を積めば積むほど、学習に取り組む子どもたちの表情が輝いてくるのが手に取るようにわかります。また、子どもたちの持っている力のすごさが伝わってきます。これからも、ますます勉強することやわかることの喜びを感じることができるよう取り組んでまいります。