上段の画像：「テコンドー」をやっているところです
中段の画像：「カルチュン」という舞です
下段の画像：「サンモ」帽子の先に、ひもがついています

２月７日（土）、２，３時間目に講堂でなかよし集会を行いました。各学年、人権学習に取り組んできたことの発表を行いました。

最初は、民族クラブ「セッパラムの会」の発表でした。

残酷で凄惨な動画や画像がインターネット上で拡散しています。

私たちは、こういったものから子どもたちを守らなければなりません。

今朝の朝日新聞にその術が掲載されていたのでご紹介します。

１　保護者の責任でフィルタリングをかける
２　子どものアクセス履歴を一緒に確認する
３　子どもに頼まれても安易にフィルタリングは外さない
４　パスワードは子どもに教えず、わかりづらいものに
５　「殺人」など残虐な内容を連想させるキーワードを検索しない・させない
６　凄惨な事件などが起きた後は、しばらく動画・ウェブへのアクセス自体をオフにする
７　家庭や学校で残酷な動画に接する危険性について子どもと一緒に話し合う

「子どもたちのインターネット利用について考える研究会」の資料などから

もちろん食器は、手洗いです

いかがでしたか、日ごろ目にする機会が少ない給食調理室、実は衛生管理上、簡単には入ることはできないのです。

栄養教諭の森下先生ならではの画像でした。

６年生も、小学校の給食を食べることができるのも、３０回を切りました。

しっかり食べきってください

上段の画像：お肉を炒めています
中段の画像：白菜の甘酢あえを作っています
下段の画像：その白菜の甘酢あえを、学級ごとに分けています