３月３日(火)５・６限、７年生では、志学式予行練習が行われました。志学式は、生徒たちが総合的な学習の時間や自主的な学習時間で、今後、社会の一員として自覚と責任を持ち、どう生きるかを考える機会として「わたしたちが拓く未来 〜わたしたちが めざす社会〜 」をテーマに、発表会を開催します。
　今日は、明日(４日)の本番を控え、生徒会執行部生徒たちの司会進行で、６つの班が発表練習をしました。全員でプレゼンテーションでの役割をこなし、順に発表者を交代しながらのテーマ発表でした。このような教育活動は、社会性を育みキャリヤ発達につながる意味でも、内容の濃いものとなりました。　 　　　　　 　　

　３月３日(火)３・４限、３年生・４年生では、いよいよ本番を明日（４日）に控えた立志式予行練習が、緊張感に包まれた雰囲気のなかで行われました。
　歌声響く校歌斉唱、名前を呼ばれての大きな声での返事、舞台の上での堂々とした振る舞い、そして何よりも将来の夢や希望を語る「これからの決意」は、力強さを感じました。『むくのき学園』は、９年間で４−３−２制の区切りを意識した６−３制の特認校（１・７年生で全市募集）です。学園内では、４年生修了時を前期区分から中期区分への進級期、あるいは２分の１成人式の年齢であることも意識させ、大人への階段を駆けあがろうとする児童にエールを送っています。 　　　　　

　３月２日(月)１・２限、体育館における４年生の立志式練習も佳境に入ってきました。小中一貫校の前期区分の修了、２分の１成人式にあたる年であることから、このような節目を迎える４年生が、感謝と新たな決意を述べ、より大きく立派に成長した姿を見てもらおうと、今まで練習に励んできました。
　今日は、明日の予行、明後日、３月４日(水)の立志式本番を控え、２学年合同で最後の通し練習を行いました。式の進行を確認し、４年生が喜びのことばを述べる場面では、一人一人の気持ちが、十分に伝わる力強さを感じました。 ４年生とともにその場を演じる３年生の表情も緊張感に満ちていました。

　３月１日(日)、春一番が吹くこの時期に花を咲かせる モクレン。かつては、花がランに似ていることから、木蘭（もくらん）と呼ばれていたそうですが、現在はランの花よりもハスの花に似ていることから、木蓮（もくれん）と呼ばれるようになったそうです。また、花が手のひらで、何かを包んでいるかの形状をしていることから、大切な人との「愛」や「はぐくみ」「ぬくもり」なども感じます。
　３月は、いよいよ草木が生い茂ることから弥生と言われています。春を待ちわびた花のつぼみがふくらむ月、今年度のまとめの月、新たな幕を迎える月として、「終わりよければすべてよし」・・・今年度をしっかり締めくくりましょう。

　２月27日(金)６限、３学期の 「ｇｒｏｗ ｕｐ むくのき」 〜人権討論集会〜 が、生徒会・児童会主催で行われました。体育館には、小学校なかよし委員会作成のカラフルな横断幕も掲げられていました。今回のテーマは「いじめ」でした。
　１年生から９年生までの代表児童生徒が、各クラスで意見集約したものを発表しました。「相手の気持ちを考えて行動する」「友だちを一人にさせない」「一人一人の違いを認める」といった意見が多く、自分たちで真剣に考え、強い決意での行動宣言に『太い幹への成長』が感じられました。最後に生徒会・児童会役員から、＜できること＞をつないでいって、みんなでともに動く勇気を持とうということが確認され、いじめのない学園にしていこうという決意が述べられました。