「ものの形が変わっても重さはかわらないのだろうか？」「形が同じでもモノが違うと重さが変わるのだろうか？」を確認しました。「課題→予想→結果→振り返り」作業もグループで楽しく進めることができました。「わかっていても確認したい！」という声もあがりました。理科の授業は「確かめる」ことがわくわくし、盛り上がります。

難しいひらがなに挑戦しました。2文字を書くこともはじめてでした。どのクラスも静かに集中して取り組みました。

寒い中、持久走となわとびを行い、ほっぺたを赤くしている姿がありました。
それぞれ自分の目標タイムに向けて一生懸命走っています。

男子は、接戦のようです。

女子は6年生の圧勝だったようです。