１時間目、図工室で「水墨画」を描いていました。「水墨画」は墨一色で表現する絵画です。山や木など、自然の風景を描いていました。ほとんどの子が仕上げの段階でした。

木曜日、２時間目後の１５分休みは、本の読み聞かせです。前日の雨で運動場が使えなかったので、いつもよりもたくさんの子どもたちが来てくれました。クーラーを入れているわけではないのに、他の教室より少し涼しく感じる多目的室です。

オープンスクールの３時間目に予定されている「ふれあいファミリータイム」の打ち合わせが、４時３０分から行われました。各学級のＰＴＡ常置委員のみなさんと担任との打ち合わせです。

放課後、５年４組の２２名が講堂に集合。２０ｍシャトルランテストをしていました。１度測定しているのですが、その日体調が悪かった子や、自分の記録に満足していない子など、いわば「リベンジしたい子」のためのチャレンジステージとして設定されたようです。

カウント音が鳴り響く講堂。汗だくになりながら、ただひたすらに２０ｍの距離を往復する子どもたち。徐々にスピードアップ、体力そして精神力が削られていきます。

２,３時間目、１年生だけで学校たんけんをしました。５月２１日（水）に２年生といっしょにたんけんしているので、今日は「特別教室のヒミツを探ろう」ということで行いました。

３〜４人で一つのグループを作り、グループごとで２カ所ずつのたんけんです。たんけんボードを片手に校内をうろうろ。職員室や管理作業員室、事務室や保健室では、教職員に質問して、分かったことをメモしていました。教室の様子や、見つけたものの絵も描いていました。座り込んで一生懸命描いている子も。