『水のすがた』の実験と考察を終え，昨日の宿題はこの単元をノートにまとめることだった。たぶん明日は…

　今日の1限目は理科。いつもより早く教室に上がってきた先生は，紙の束を携えている。
「！」
「やっぱりや。」
　予想通りだった。僕（わたし）たちの予想は，先生の天気予報より，よく当たる。

　もう一度，おさらいをして，机を離す。
　テスト用紙が裏向けに配られる。全員にいきわたったら，黙想。気分が落ち着いたところでスタートだ。

　鉛筆の音，フゥッとため息…
　あと何分かすれば解放される。
　大好きな休み時間が待っている。
　
※休み時間はありませんでした。音楽教室への移動でした。ごめんさない。

　どんなときにしあわせを感じますか？という問いかけに対し，子どもたちがメッセージを書きました。
　それを「豊崎しあわせの木」として保健室の前に掲示しています。

○おふろに入ったとき（1年生）
○すずむしのなきごえをきいたとき（1年生）
○お友だちにほめられたとき（2年生）
○はじめてなにかできたとき（2年生）
○家族といっしょにいるとき（3年生）
○友だちといっしょにいるとき（3年生）
○みんなが笑顔のときがしあわせです。（4年生）
○わからない問題がとけたとき（4年生）
○家族と話しているとき（5年生）
○いっしょに楽しんでくれる友達や家族がいてくれること（5年生）
○達成感を味わえたとき（6年生）
○ありがとうと言われたとき（6年生）

など，一人一人のメッセージを読んでいるだけで，それぞれの子どもたちが幸せを感じていることがわかり，読んでいて幸せを感じますね。

　地域との交流をしています。

　子どもたちが3学期に一生懸命に稽古に励んだ，「高砂」を披露しました。
　その後，2班に分かれて，飲み物とお菓子を盆に入れて，テーブルまで運びました。
　カルピスおいしかったね。塩味のおせんべいもパリパリといい音を立てていました。

　好評なので2回も謡いました。保護者や地域の皆さま大きな拍手をありがとうございました。

　能だけでなく，礼儀作法や行儀もしっかり稽古したことを発揮できていましたか。
　地域の方とのふれあいの時間。ほんの短い時間ですけれど，楽しく団欒できたようですね。

　地域との防災訓練を行いました。子どもたちは，見守り隊や地域防災リーダー，地域女性会，振興町会長さんたちに引率されて，豊崎東公園へ。

　可搬式ポンプや防火水槽についての説明を受けました。

　続いて，学校へ避難。校内放送で，余震のために運動場へ避難し，津波警報を受けて子どもたちは4階へ。保護者，地域の方々は3階に避難しました。

　講堂で，阪神・淡路大震災に関するDVDを視聴しました。高速道路が倒れていたり，鉄道の軌道が飴のように曲がっていたりしている映像を見て，地震のすさまじさを感じていました。

　また，避難生活でのようすや，ボランティアや子どもたちが生きるために懸命に活動していくようすもありました。災害が起こったときは，自分たちも生活していくためにできることをやっていってほしいですね。

　最後に，煙体験や水消火器の体験，三角巾や心肺蘇生の方法を北消防署の方に話をしていただきました。

「そうそう，煙は上がる。熱い空気は上に行く。」
　理科で習いましたね。
　低い姿勢で煙体験用テントの中を通り抜けました。

　初めての地域との防災訓練でしたが，防災に対する意識や，自助・共助をしていくことの大切さを学ぶきっかけになったことでしょう。