２月26日(木)18時から、９年生保護者の方々にお集まりいただき、卒業生へ贈る手づくりの「一言メッセージ集・胸花づくり」が行われました。
　保護者にとっては、９年間の義務教育課程を無事終えて、卒業するわが子への万感積もる思いは格別なものと拝察します。今回集められた「親から子への一言メッセージ」も、心温まるものばかりで、きっと生徒たちの心に響くものとなることでしょう。また、卒業証書授与式当日に卒業生がつける「胸花(コサージュ)」も、親の愛情がたっぷりそそがれた輝かしいものに仕あがりました。このような準備に携わっていただいた保護者の皆様方に、感謝申しあげます。　

　２月26日(木)学年末テスト終了後、７年生・８年生の保健委員が校区内の３保育所（園）に「食事のマナー伝え隊」として、訪問させていただきました。
　最初、生徒たちは緊張していましたが、保育所の園児たちから声援と笑顔のパワーをもらい、楽しい雰囲気のなかで、交流を深めることができました。「いただきます」の意味や、食事を座ってたべること、正しいおはしの使い方などを伝えることができました。今回の取組みは、 『たべて うごいて よくねよう』 を合言葉にしている、校区内４保育所と『むくのき学園』で、話し合いが持たれている「げんキッズ意見交流会」から実現しました。

　２月26日(木)２・３限、５年生と６年生では、大阪市立東淀川図書館の司書とボランティアの方により、「ブックトーク」をしていただきました。
　「ブックトーク」とは、テーマに沿った本の紹介を、読み聞かせだけでなく、軽妙な話術や問いかけにより、本に親しみをもつ学習会です。今日のテーマは、５年生は「このすしなあに」の本をメインに、魚に関することが主題でした。魚の図鑑などと関連づけながら多くの本が紹介されました。６年生は「うまれる」がテーマでした。「あなたがうまれたひ」の本に始まり、「おかあさんがおかあさんになった日」など、命のつながりを感動的なお話で語りかけていただきました。
　なお、紹介があった10冊程度の本は、１ヶ月ほど教室で閲覧できるようです。

　２月26日(木)朝の学習タイム、今日は、〜なかまウィーク〜 の取組みの一環として、小学校では、上級生の児童が下級生の児童に、本の読み聞かせをする「なかよし本読み大好き」の活動がありました。
　１年生と６年生【写真左】は、各クラスがペアになり、一人一人が図書館から借りてきた絵本を机の横や前で、ひざまづいて読んであげてました。２年生と４年生【写真中】は、教室の前後で２グループに分かれ「トトとタロー」「ふしぎの国のアリス」などを、交代で読み聞かせをしました。３年生と５年生【写真右】は、２教室に分かれ、こちらも一人一人が持ち寄った本を読み聞かせていました。短時間でしたが、思いやりや優しさの心により、本への親しみが増す活動でした。

　２月25日(水)、今週は「なかまウィーク」。ペア学年での「なかよし給食」【写真左・右】や、各学級では、いじめをなくすための『行動宣言』を考えています。
　『行動宣言』とは、ＮＨＫのいじめを考えるキャンペーン【写真中】として取組まれている活動で、「見ているだけはというのはもうやめよう」という考えをもとに、学校やクラス・個人で「自分でやろうと決めたこと」を発表するというものです。
　２月27日(金)には、学園全体で「ｇｒｏｗ ｕｐ むくのき〜人権討論集会〜」を行います。３学期のテーマは「いじめ」です。当日は、各学級で考えた『行動宣言』を代表者が発表し、児童会・生徒会が主体となり、討論会をする予定です。