今日は５年生の学習の様子を紹介します。

５年Ａ組の３時限目は算数でした。
計算ドリルの体積の問題を、友だちと教え合いながら学習をすすめていました。

教え合うことで、友だちも学習内容を理解できるとともに
教える人も、うまく教えるためにはどう伝えるといいかを考えるので
どちらにも学習効果が高いです。

みんな、活発に学習に取り組んでいました。

５年Ｂ組の２時限目の授業は算数でした。
複雑な形の体積を求める学習でした。

写真にある階段状の体積をどう求めるか、自分たちで工夫しながら
体積を求めていました。

この学習では、子どもによっていろいろな考え方があるので、
教えていてとても楽しい学習の一つです。

Ｃ組の３時限目の授業は社会でした。
写真を撮りに行ったときには、社会の宿題の答え合わせをしていました。

日本の国土の学習で、日本のまわりの国や緯線、経線などのプリントでした。

みんな家でよく調べているようで、正解の人がとても多かったです。

学校で学習し、学校で学んだことを家でもう一度学ぶことで理解が深まります。
ご家庭でも、子どもたちの宿題の様子をお時間のあるときには見ていただけると
ありがたいです。

今日は３年生の授業の様子を紹介します。
今日の１組の４時限目の授業は図書でした。

みんな静かに、本を読んでいました。
読んでいる本を見ると、結構分厚い本を読んでいてびっくりしました。

やはり人気のあるコーナーは、新着の本のコーナーでした。

これからも、たくさんの本を読んで、世界を広げましょう！

今日の３年２組の４時限目の授業は図画工作科で、自分の顔を描いていました。
とても上手にサインペンで描いていて、４時限目は色塗りをしていました。

みんな一生懸命頑張っていました。
できあがった作品は、学級目標のところに貼るそうです。
今度の土曜授業の際にご覧ください。