２年生は、「たし算のひっ算」の学習をしています。

今日は、視覚的に数の大きさを理解するために、

ブロックを使って学習しました。

これから、ひっ算の計算を学習していきます。

ひっ算で計算するのは初めてなので、

お子さんが宿題をする時は、見守ってあげてください。

３年生は、すいせんのラッパという物語を学習しています。

３年生は、「グローブみたいなかえる」と「ありたち」の会話を、

どんな風に読んだら良いか考えました。

「おすもうさんみたいに読む」など、すばらしい意見がたくさん出て、

書画カメラを使い、子どもたちの意見を黒板に大きく映しました。

子どもたちはいろいろな読み方で発表し、楽しみながら学習することができました。

４年生は、こわれた千の楽器という物語を学習しています。

子どもたちは、元気な声で音読することができました。

何度も読みこんでいくうちに、登場人物の気持ちや

場面の様子が分かってきました。

これからも、学習を深めていきます。

５年生は、小数のしくみについて学習しています。

東京スカイツリーの高さを元にして、

１０分の１、１００分の１、１０００分の１の高さを計算しました。

子どもたちは、とても集中して学習に取り組み、

「位が１つずつ小さくなること」「小数点が左にずれていくこと」に

気づきました。

これからも、学習を深めていきます。

６年生は、「サボテンの花」と「生きる」の学習をしました。

友だちの前に出て、班で朗読しました。

班で練習をして、しっかりと読むことができました。

学習をすすめ、砂漠に生きるサボテンの気持ちや、

谷川俊太郎の「生きる」の詩の意味を考えています。