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なにがあるのかな?

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1年生が理科準備室を探検しました。人体模型やたくさんの実験器具を見ました。ちょっぴり怖そうにしている子もいました。6年生の理科学習を参観して、おもしろそうだなという顔をしていました。

重要 外遊びにご注意ください!

台風の今後の進路、速度からみて、児童の登下校への大きな影響は回避される見込みです。しかし、風雨ともに強くなってまいりますので、下校後の屋外での遊びについては、十分にご注意ください。

学びの環境づくり

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本校では、いたるところに地球儀や世界地図があります。また、学級ごとに読み物とともに、図鑑等を置いています。当然、国語辞書は個人持ちです。いつでも、どこでもすぐに調べることができる環境こそが、学びの環境づくりです。

でっかいぞ そら豆!

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2年生は、国語学習に入る前にそら豆の観察を行っていました。子どもたちは、そら豆を実際に見たり、触ったりした経験がありませんから、大きなさやに入っているとは思っていません。においをかいだり、触れたりして学んでいきます。

数をかぞえる

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1年生は、ものの数を数える学習をしていました。絵の上にブロックを置いて、ブロックの数を数えるという活動です。一人ひとりが調べた後、書画カメラをつかって発表して、みんなで確認していました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
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学校行事
5/12 心臓検診(1年)
委員会活動
5/13 学習参観
5/14 遠足(5年)
5/15 内科検診(低学年)
5/18 歯と口の健康教室(6年)
PTA行事
5/13 PTA委員総会

学校評価

臨時休業等の対応

いきいきだより

学校だより

校長だより

保健だより

全国学力調査等・体力運動能力調査