３年生の描いた絵が掲示板にはられています。一人ひとりの心の中にある豊かな世界があふれているように思いました。

光小は、とてもきれいです。ごみやほこりは落ちていません。それは、子どもたちがとても丁寧に清掃をするからです。

子どもたちにめあてをもって、何かをやらせる時に、「がんばりカード」をつけさせることがよくあります。１年生は「給食がんばりカード」をつけていました。残さず食べることができた時に、先生からシールを貼ってもらいます。みんなシールがたくさんになっています。

全国学力・学習状況調査を行いました。実施対象は６年生で、国語、算数、理科と児童質問紙（学習や生活の調査）で行いました。国語と算数は、Ａ、Ｂに分かれていますから、かなりの量になり午前中は全時間、調査となりました。最後まであきらめないを合言葉に奮闘していました。

本校では習熟度別による指導を行っています。自分の習熟度に応じた学習ができるので、よりわかりやすい指導を受けることができます。学力向上にむかって、あきらめない学習が続いています。