『○○の秋』 皆さんは何を入れますか・・ 何をするにもやりやすい季節になりましたね!

高圧洗浄!(6月4日)

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 子どもたちが楽しみにしている水泳学習の季節がやってきます。
 校庭の南西の角にある日吉小学校のプール。1年生はまだ見たことがありませんね。
 今日は、管理作業員のお二人が、教職員全員のプール清掃に先駆けて、高圧洗浄機を使って、プールサイドなどの黒ずんだところをピカピカにしてくれました。
 水泳学習の確認事項・注意事項については、月曜日にお手紙でお知らせします。
 子どもたちが万全の体調で水泳学習に参加できるよう、日頃の健康管理をよろしくお願いいたします。
 

支柱を立てたよ(1年・6月4日) その2

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 丸い粒の肥料を袋から出して、ていねいに土の上に置いていきます。それができたら折りたたみ式の支柱を広げ、所定の穴に差し込めば出来上がり。
 はてさてこの後は、どんな成長をしていくのでしょう。
 とっても楽しみで心わくわくの子どもたち。土も入って重く、支柱をたてたから自分の身体ほど大きくなった植木鉢を、お腹にかかえて元の場所に戻す足取りも、しっかりだけど軽やかに見えました。
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支柱を立てたよ(1年・6月4日) その1

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 可愛い双葉が出てから、太陽の光がだんだん強くなってくるのに合わせて、1年生のあさがおも、みるみるたくさんの葉をつけてきました。
 そろそろ支柱がいるまでに成長してきたので、子どもたちは、陽のいっぱい当たる場所から鉢を引き上げて、日陰で作業です。
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学校たんけん(1年・6月2日) その2

「どんなお仕事をしていますか」
「お仕事はたいへんですか」
「どんな道具がありますか」
 グループみんなが力を合わせ、台本どおり、インタビューができました。
 次の休み時間には、インタビューの続きをしに、さっき訪問したお部屋に再訪した子どもたちもいたようです。

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学校たんけん(1年・6月2日) その1

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 今日の2時間目、1年生が小グルーブに分かれ、学校たんけんをしました。
 訪問した部屋は、校長室・職員室・管理作業員室・給食室・事務室・保健室・家庭科室。1組から5組まで、各組がそれぞれの部屋に対して質問を3つに絞って用意しており、インタビュー形式で進めました。大きな色画用紙の台本には、あいさつ・自己紹介・質問・あいさつ・お礼、と順に書かれていて、1年生は、部屋をノックしてから部屋の中に入り、それを読み上げるという動作がやっとの可愛さでした。
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