「村川先生、いつもありがとうございます。今日は、先生のお写真をホームページにアップさせてもらってよろしいですか？」

「いいですよ。」

早速、欠席者の歯科検診をしてくださっている村川先生と、記録をされている保健室の先生を携帯でパチリ。

いい感じにとれました！
ありがとうございます。

今日は、海老江西小学校の全校児童が『衛生講話』と『フッ素塗布』をしてもらう日です。村川先生のご尽力で、毎年、なにわ歯科衛生専門学校の歯科衛生士さんと学生さんが指導に来てくださっています。

総勢８０名の学生さんに、圧倒されました。１回生は、次年度実習するので、２回生の学生さんが『フッ素塗布』をするのをよく見て、手帳にびっしり記録をとっていました。

村川先生は、その様子も見守ってくださっていました。

「村川先生、海老江西の子ども達の歯で、気を付けることはありませんか？」

「いいですよ。よくなってきました。各クラス、むし歯があっても歯医者に行ってない子がいるので、その子が歯医者に行ってもらえるように、してあげてください。」

★保護者の皆様へ
治療勧告書を持って帰りましたら、すぐに歯医者さんへ行って、早めに治療をしてくださるようお願いします。

５月２１日から、子ども達が楽しみにしている『クラブ活動』が始まりました。

今年度は、６つのクラブに、４・５・６年生が参加しています。

運動クラブ
○スポーツＡ　○スポーツＢ
文化クラブ
○科学・生物　○衣食　○ものづくり　○音楽

先日、科学・生物クラブ担当の先生が、職員室でコピーをしている私に

「校長先生、自慢していいですか？」

「落花生の葉が出てきました。科学・生物クラブで育てています。○○さんの葉が一番大きく育ってきています。」

「どこに植えたの？見に行きます。」

二人で、学習園に向かっていると、○○さんがちょうど運動場にいて、３人で学習園へ。

「うれしいね。早く実になってほしいね。落花生ができたら、どうするの？」

「もちろん、食べまあす。」

実のなる植物は、収穫できるまで、楽しみに観察したり、水やりしたりできますね。

「人形劇」で歯みがきの大切さを学びました。

いよいよ、集団歯みがき指導です。

子ども達は、マイハブラシを手に持ちました。

学生さんは、指導用のビッグハブラシです。

１、歯ブラシの持ち方
「こんにちは」「さようなら」
２、歯ブラシの動かし方
「シャカ　シャカ　シャカ」
「シュワー　シュワー」
「ゴシ　ゴシ　シュー」

学生さんの声は、言葉がはっきりしていて、メリハリがきいています。

子ども達は、学生さんの手の動きをみながら、まねをしていきます。

『妖怪ウォッチ」の曲に合わせて、歯をみがきました！

次に、保育室で『赤染め出し』を前歯にしてもらいました。

手洗い場でうがいをしたあと、歯をみると。

赤く染まったままの歯は、みがきの残しがあるところです。

ツルツル、ピッカピカの歯にしようね。

★保護者の皆様へ
仕上げみがきをお願いします。

今年も、なにわ歯科衛生専門学校の２年生Ｂ組の学生さん１５名が、歯みがき指導に来てくださいました。

指導の先生と、カメラマンの方も一緒です。

はじめに、プレールームで『人形劇』を見ました。

たんぽぽ組、さくら組、まつ組の子ども達、そして、保護者の方も一緒に、歯みがきの大切さを学びました。

明日、写真を掲載します。

たんぽぽ組の子ども達のお帰りの様子です。

先生の指示をよく聞き、靴を履きかえるところです。

○　一本線（一列）に並んで、順番を待ちます。

○　自分の下駄箱から下靴を手にとり、そこに上靴を入れます。

○　玄関にすわり、靴をはきかえます。

そして、最後に、担任の先生とさよならのあいさつ。

担任の先生にうんとほめていただいて
笑顔でさよならです。

また明日も元気で来てね。