たてわりグループでゲーム集会を行いました。

この日は「ボールおくりゲーム」をしました。頭の上から、足の間から、グループごとに協力しながらボールをおくります。

今年度は、たてわりグループ活動の時間だけでなく、集会時にもたてわりでの活動を多く取り入れるようにしています。

今年度１回目のたてわりグループ活動を行いました。

１〜６年生がたてわりに分かれ、異学年交流を深めます。
高学年の子どもたちにとって、年少者を思いやる心を育む活動でもあります。

１回目ということで、自己紹介をして（写真左）、グループのめあてや次回の活動での交流遊びを考えました。（写真中）
残った時間は、ミニゲームをして過ごしました。（写真左・宝さがし中）

ザ・シンフォニーホールへ歩いて行きました。

低学年の部は、２階席からの鑑賞でした。「アラジン」の「ホール・ニュー・ワールド」や「聖者の行進」を聴きました。手拍子をしたり、身体全体でリズムをとったりしながら聴きました。

最後には練習していた「歌えバンバン」をみんなで歌いました。

アンコールでは、「勇気１００％」の演奏に合わせて、みんなで楽しく歌いました。

いろいろな楽器の音色に触れ、音楽に対する関心が高まったようでした。

４〜６年生だけの音楽集会をしました。

音楽鑑賞会で歌う、「世界がひとつになるまで」の練習をしました。

大きな声を出すだけでなく、しっかりときれいな歌声になるように練習しました。

音楽鑑賞会は、校区内にある、世界一の響きともいわれる「ザ・シンフォニーホール」で行われます。

Ｃ−ＮＥＴの先生（英語のネイティブの先生）が小学校に来るのは、２週間に１回です。
この日は、６年生はアルファベットに親しむために、神経衰弱を取りいれた学習でした。
５年生は、自己紹介をしました。自分の名前や好きなものを伝えたり、相手の名前をたずねたりしました。
日本語でも外国語でも、「文字に親しむ」「声に出す」というのは、コミュニケーションの基本として共通しています。