6/19（金）、日曜日におこなわれた「むくのき学園」運動会についてのアンケートの一報をお知らせします。当日・後日を合わせ、約75通のご協力をいただきました。Ａ：とてもよかった　Ｂ：適当　Ｃ：あまりよくなかった　の3段階で評価をいただき、詳しいご意見を記入していただくアンケートでしたが、全体として、8割以上のＡ評価をいただきました。励み・参考となるご意見もたくさん頂戴し、ほんとうにありがとうございます。次年度にむけて、子どもたちの活躍がより伝わり、感動や温かい気持ちがよりひろがる、そのような運動会をめざして内容・運営を工夫していきたいと思います。
---ご意見の一例---
■個人競技　　「みんな一生懸命頑張っていた」
　　　　　　　「アナウンスをよりわかりやすく」
■団体競技　　「気持ちのまとまりが伝わった」
　　　　　　　「対戦回数が少し多いように思う」
■リレー種目　「迫力があって見応えがあった」
　　　　　　　「高学年の走る距離を伸ばすべき」
■団体演技　　「練習の段階からとても頑張っていた」
　　　　　　　「特に組体操には感動した」
　　　　　　　「創作ダンスを自分たちでつくりあげるのはとてもよい」
■応援合戦　　「みんなのために頑張る気持ちが伝わった」
　　　　　　　「少し時間が長い」
■観覧　　　　「配置を変えたのはよかった」
　　　　　　　「席が少ない」
　　　　　　　「マナーの悪い人がいたのは残念」
■昼食場所等　「ランチルームの開放はよかった」
　　　　　　　「授乳室は常に開けていてほしい」
■その他　　　「先生たちのダンスはまとまりを感じた」　---等々
---きびしいご意見もありましたが、きちんと伝えていただけることに感謝いたします。児童生徒・教職員はもちろんのこと、保護者・地域のみなさまとも、共につくりあげる運動会でありたいと思います。詳しいご意見の詳細な内容については、後日にはなりますが、ＨＰの配布文書等でお知らせすることを考えています。　　　　　　

６月19日(金)午後４時から５年生の保護者を対象に視聴覚室で「林間学習保護者説明会」を開催しました。
７月24日(金)〜26日(日)に兵庫県養父市の「鉢伏高原」で実施をする林間学習の日程やプログラム、持ち物などの説明をさせていただきました。
　美しい大自然に親しみ、集団生活の素晴らしさや仲間の大切さを感じることができる、素敵な林間学習ができるよう、スタンツの練習やいろいろなプログラムの準備を進めています。５年生の皆さん、すばらしい思い出をつくりましょう。

6/18（木）、四者活動（人権を学ぶ自主活動）の１つである部落解放研究会の活動で、地域の方にご指導いただき、「かすうどん」の調理体験をおこないました。「油かす」を細かく刻みフライパンでこんがりと炒めます。甘く香ばしい匂いが漂います。茹でたうどんを素早く水洗いし、お椀に小分けしたら、炒めた「油かす」と薬味をトッピングし、地域の方がひいてくださった出汁を張ります。「いただきます」の声とともに、できあがった「かすうどん」を元気よく頬張りました。「油かす」は牛の新鮮な小腸を素揚げにした保存食です。無駄にすることなく大切な生命をいただく食材であり、先人の知恵から生まれた深い味わいをもつ食材でもあります。初めて食べた子もたくさんいたようですが、地域の方のお話に興味深く耳を傾けていました。貴重な体験学習ができたことに感謝です。

6/17（水）、2年生と4年生で、「東淀川人権教育研究会（東人研）」の研究授業がおこなわれました。この「東人研」の活動は、近隣の小中高5校で定期的におこなっている研究活動で、社会を生き抜く力の育成を、「PISA型授業」「集団育成」「キャリア教育」の３つの分野で研究している活動です。2年生の授業は「まよい犬をさがそう」という国語の授業で、聞き取った情報を正確にメモにとることにチャレンジしました。4年生の授業は「仕事について知ろう」という総合的な学習の授業で、それぞれの良いところを見つけあい、これまでおこなってきた仕事調べのまとめとして、むいている仕事について考えあうことにチャレンジしました。よりよい教育活動を進めるために、先生たちも努力を重ねています。

6月16日(火)、白熱した運動会の余韻がまだ残る中、校舎入口のピロティ付近では、１年生が清掃作業をがんばっていました。むくのき学園では上靴を使用する2足制で校舎内をいつもきれいに保っていますが、運動会当日は、砂ぼこり等がいつもより多く入ったため、1年生がホウキとチリトリを用いて砂を除去し、ピカピカにしてくれました。校舎内がいつもきれいだと、とでも清々しく気持ちが良いなと、心で感じているようすでした。