5年生の家庭科では「玉結びと玉どめ」の学習をしていました。針に糸を通し、玉結びをする。その後、練習用布で玉どめをする。子どもたちにとっては玉どめが難しかったようです。目的の場所で玉どめをすることができず、悪戦苦闘していました。しかし、友だちが優しくアドバイスをするなど、助け合う姿が見られました。
　玉どめがうまくできるよう何度も何度も練習し、その成果を小物づくりに生かしてほしいと思います。

　１１日の給食は…
・スパゲティミートソース
・きゅうりとコーンのピクルス
・黒糖パン小
・牛乳

　ミートソーススパゲティは子どもたちに人気の献立です。手作りミートソースは具たくさんで優しい味がします。

　１１日から学校日記の更新がさらに充実します。もっときめ細かに取材し、もっときめ細かに更新して皆さんに本校の様子をお伝えしていきます。ご期待ください。

　6月11日（木）、第1回目のたてわり班活動を行いました。たてわり班とは、1年生から6年生までを14班のグループに分けて、活動していく班です。今日は自己紹介と6月25日（木）の遊びについて話し合いました。
　その中で、6年生の子どもたちの活躍が目にとまりました。低学年の子どもたちの手を取り、教室に案内する姿。遊びを決めるとき、中心となって話し合いを進める姿。さすが6年生という姿が見られ、とても立派でした。
　みんなで楽しいたてわり班活動にしていきましょう。

　6月10日（水）、1年2組の国語の学習のようすです。
　今日はこれまで学習してきた「あひるのあくび」を活用して、1年2組のオリジナル「あひるのあくび」を完成させるという内容でした。
　子どもたちは自分が考えてきた文章を自信満々に発表していました。自分の文章が取り上げられると、とてもうれしそうな表情を見せていました。