今日の四時間目の音楽の時間の様子です。

　「かたつむり」の歌にあわせて、みんなもかたつむりにへんしん！！

　のんびりかたつむりさんに，にこにこかたつむりさん，げんきいっぱいかたつむりさん…，かわいいかたつむりさんになることができました。

　「じゃんけんぽん」の歌を，リズムにのって，体全体をつかって，おどったりじゃんけんをしながら楽しく歌いました。

　「たん　たん　たん　うん」のリズムを体で表現したり，カスタネットでリズムをうったり，元気いっぱい，笑顔いっぱいの音楽の時間になりました。

　子どもたちは，「とん　こと　とん」のお話が大好きです。
　今日の学習では，　ねずみの様子を読み取って，気持ちを考えて発表しました。

　ねずみのお面をかぶって，床の下からがたがたと音がすることを不思議に思い，「とん こと とん」と床を叩いて反応があるかどうかを探りました。そのとき，ねずみが伝えたいことを，「とん　こと　とん」という音に合わせて動作化しました。

　「とん　こと　とん」「だれですか。」
　「とん　こと　とん」「したにだれかいてるのかな。」

　「やってみたい！はっぴょうしたいです！」
たくさん手が挙がりました。

　子どもたちはねずみの気持ち（床を叩く音で伝えたいこと）を，発表し合うことができました。

　国語の「お手紙」という教材を学習しています。
　
　はきはきした声で音読した後，場面ごとの人物，場所，したことを発表しました。
「発表したい人！」という声掛けにたくさんの手が挙がりました。

「最初は悲しかったけど，最後は幸せな気持ちになった。」と，がまくんとかえるくんの心情の変化に気づきました。これからの学習も楽しみですね。

　国語の「新聞記事を読み比べよう」の単元です。

　スマートフォンやインターネットの普及に伴って，新聞を読む機会が減っているのですが，2社の記事を比較する学習をしました。

　共通の話題や写真からの印象について，各自でまとめていきました。アップとロングの写真から受ける印象の違いについても，しっかり区別して発表できていました。

　運動場に描かれた校章の白線の上に整列。画用紙を両手で持ち，頭の上にかざしました。

　待っている間，空を見ると，太陽のまわりにうっすらと丸い虹が見えました！

　しばらく待っていると，ブルルルルル…というエンジン音が運動場に鳴り響きました。黒いセスナの影が運動場を駆け抜けるように，あっという間に移動しました。
　係の人の案内どおり，とても速いのがわかりましたね。

　豊崎小学校の上空を5回ほど旋回して，航空写真を撮影しました。仕上がりが楽しみですね！