Ａ．物質・エネルギー

目標

風やゴムで物が動く様子を比較しながら調べ、風やゴムの働きをとらえるようにする。


内容

（２）風やゴムで物が動く様子を調べ、風やゴムの働きについての考えをもつことができるようにする。
ア　風の力は、物を動かすことができること

（小学校学習指導要領解説　理科編から）

　　　　色とりどりの傘！　これはこれでなんだか楽しいものです。

校舎を描いています。

雨なので、校舎の中でいろいろな場所を探していました。

いいところを見つけたようです。

（体育館から写しました）

いつもは外を駆け回っている休み時間。

今日も雨。　静かに過ごせる遊び。

教室に入っていくと「これ宝箱」と見せてくれる子がいます。

中は何？教えてもらえませんでした。また今度。

献立
産地
お膳