６年生の英語の授業を終え、職員室に戻ってきた「アレクサンダーティーチャー」の服装に驚きました！

白いワイシャツに、カナダの国旗でデザインされたネクタイをつけ、頭には「カエデ」の模様のターバン？を巻いていらっしゃいました。

「ＷＨＹ？」

「今日は、１８６７年７月１日は、カナダの国の建国記念日です。だから、そのお祝いにネクタイとターバン？をつけて来ました。」

「カナダはどんな国ですか？」

「ほんまの自然を見たいなら、カナダに来て。アルゴンキン州立公園はすばらしいよ！」

「海老江西小学校の子ども達に英語を教えてくださっていて、どんなところがいいと思われますか？」

「のりがいい！でも、話を聞くときは、静かになる。その切り替えができるところ。」

と、ほめてくださいました。

「サンキュー、アレクサンダーティーチャー！」

年長のまつ組さんは、３つのグループに分かれ、プレールームの広い場所で、大きな紙に○○を描きました。

★大きな紙は何を表しているの？

大きな紙は、まつ組さんが大好きな絵本『おたまじゃくしの１０１ちゃん』が住んでいる『沼』を表しています。

★○○とは？
『沼』に住んでいる生き物です。『おたまじゃくしの１０１ちゃん』のお話に出てくる生き物や、沼に住む様々な「水辺の生き物」を、絵具でかきました。友だちと相談したり、絵本や図鑑を見たりして、のびのびとかきました。

初めての「大きな紙」

初めての「グループで相談して描く絵」

心ときめく場の設定で、まつ組の子ども達は、夢中になって描いていました。

「子ども達は、落ち着いていて、話をしっかりと聞いていますね。」

「先生の言われたことは、きちんと守っていますね。」

ご指導いただいた教育センターの米田先生に、海老江西幼稚園の子ども達をうんとほめていただきました。ありがとうございます。

幼稚園では、毎年、研究保育をしています。

今年も、教育センターの米田先生に、ご指導・ご助言をいただきました。

「落ち着いてますね、さくら組の子ども達。」

「ビー玉を箱の中で転がして、偶然にできる模様の美しさを子ども達は『きれい!』と言ってましたね。本当に、きれいでした。」

「デカルトマニーも、紙に絵具を落として、二つ折りにして開いた時、『きれい!』と言ってましたね。担任の先生が、絵具が混ざっても、混色の美しい色を選んで準備しておられたのがよかったです。」

年少のさくら組さんは、『ビー玉ころがし絵』と『デカルコマニー』で「絵具遊び」を楽しみました。

６月２２日から始まった『読書週間』、今日６月３０日が最終日です。

期間中、２０分休憩と昼休みに、たくさんの子ども達が図書室に来て、『ミッション』にチャレンジしていました。

『ミッション』を達成した人や『図書室開放』にたくさん来てくれた人には、図書委員会作成の『手作りしおり』がもらえます。

『読書の森』（図書室前の掲示板）が、緑の木でいっぱになりました!
緑の木には、期間中読んだ本の名前と読んだ人の名前が書かれています。

★図書委員会のみなさんへ
梅雨の時期の『読書週間』、みなさんが考えた『ミッション』のおかげで、楽しんで本を読む子ども達が増えてきました。また、いろいろなジャンルの本も手にするようになってきました。よく頑張りました。ありがとう!

２年生は、一人一鉢で野菜を育てています。

オクラ、キュウリ、、ピーマン、トマト、なすびの５種類です。

学習園では、なんと、スイカも育てています。

児童朝会が終わると、２年生は全員、一人一鉢の野菜や２年学習園、なかよし学習園の水やりをしました。

この「雨水タンク」は、福島区内のすべての公立小学校・幼稚園に各２基ずつ、福島区にあるライオン株式会社から贈呈されたものです。
２０１１年５月、創業１２０周年記念事業の「地域社会・環境への感謝の意の表明」の一環として、雨水利用の大切さを子ども達に伝えたいとの思いから、贈呈されたものです。