３年生は、１つのクラスを２つのグループに分けて学習しました。


少人数で行うことで、きめ細やかな学習指導をすることができます。

今日は、「１０００円−２６５円」の計算を、どうやって計算するのかを考えました。

ノートに自分の考えを書き、発表を交流することで、それぞれの考え方が深まっていったようです。

今後も、少人数での学習を続けていきます。

２年生は、はらぺこあおむしが食べる食べ物作りをしました。

「りんご、ぶどう、いちご、みかん、マンゴー」など、あおむしが食べそうな物の絵をたくさん描きました。

「マンゴーはを好きかな」「葉っぱを食べさせよう」と、はらぺこあおむしが食べている姿を楽しんで想像しながら描くことができていました。

１年生は、工作をしました。

紙コップに折り紙を貼ってから、ひもをつけたりシールをつけたりしました。

それぞれ、かわいい「たこ」を完成させることができました。

子どもたちは完成した「たこ」を動かし、楽しく遊んでいました。

お家に持って帰りますので、お子さんと一緒に遊んでください。

大阪市教育委員会からのお知らせです。

現在、平成２８年度から大阪市内の中学校で使用する教科書を決定する(採択)ための作業が大阪市教育委員会で進められています。採択にあたっては、保護者や学校協議会委員、市民の方々のご意見をアンケートにより集約し、皆様のご意見も参考に決定されます。つきましては、区役所や地域図書館など市内３２か所の教科書センターで教科書を展示し、アンケートを受け付けておりますので、是非ともご協力いただきますようお願いします。

【教科書展示会場の展示期間】
http://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000310881.html

今日は、５年生で教育実習生の研究授業を行いました。

熱中症の症状、種類、対処法について、くわしく学習しました。

最後に、熱中症を予防するために必要なことを考えました。

子どもたちからは、「水分補給を、きちんとしようと思いました」「きちんと帽子をかぶって遊びます」という、意見が出ました。

授業が終わると、５年生の子どもたちからは先生に向けて自然と拍手が起こりました。

子どもたちの先生を応援する気持ちに、参観をしていた私たちはほっこりした気持ちにさせられました。

今日の授業や日々の子どもたちとの関わりの経験を大切にして、立派な先生になってほしいと思います。