先日、３年生が4つめの計算「わり算」の学習を始めたとお伝えしましたが、１年生では、とうとう１つめの計算「たし算」の学習がスタートしました。

金魚が２匹と３匹　合わせて何匹かな？

先生の質問に、金魚をブロックに置き換えて、“がっちゃんこ”すれば５匹です。
「あわせる」　→　２＋３　たし算ということを学習した子どもたち。いよいよ、計算領域の学習開始です。頑張ろう！！　

昨日から１年生はパンダ公園へ公園たんけんに出かけています。


すぐ横にある広い公園なのですが、
日頃はなかなか行けません（校区外でもあるので…）。

みんなで楽しくたんけんしています。

※　今日予定していたクラスは金曜日に延期になりました。

6月4日から6月10日までの1週間は「歯と口の健康週間」です。

本校では今日、歯科検診がありました。明日は分校で歯科検診がおこなわれます。

虫歯予防のためには毎日の歯磨き習慣が大切です。「歯と歯の間」「歯と歯ぐきの境目」「かみ合わせの面」など歯ブラシの毛先を届かせるように意識して磨くのも一つの方法です。

毎日、ていねいな歯磨きを実践してほしいものです。

１年生で、「１＋１＝２」から始めた算数の計算領域の学習。2年生の２学期には、かけ算を学習し、必死で九九を覚えていた子どもたち。３年生になって、とうとう４つめの計算「わり算」の学習が始まりました。

そこで、３年生では、きめ細やかな指導をしていこうと、今年から始める習熟度別少人数学習スタイルを初めて取り入れ、学習を進めています。
ここが正念場。がんばれ３年生。

栄養教諭の先生が、年に２回（1年生は３回）、各学級で食に関する学習を行っています。今週は２年生。テーマは「ほねやはをじょうぶにするたべもの」です。

骨や歯を丈夫にするためにはどんなことに気をつけたらよいかを学習した子どもたちですが、子どもの骨と大人の骨との模型をさわらせてもらい、その重さの違いが意外とあるのを実感したようです。感想には、「大人の骨になるには、もっともっと嫌いなものでも食べるようにしなきゃ…」と書いている子どもも多くいました。