校長先生から、職員室前に張り出されている問題です。職員室の前を通るとき、運動場側の壁の方を見ましょう。漢字の読みの問題が出されていますよ。みんなはもう読めたかな。

　午前中の雨がどこに行ったやらと思われるような青空になった５時間目、体育の時間の５年生は、体育館で運動会の練習をしました。
　体育館に近づくと、「よっしゃこーい、よっしゃこーい」と掛け声も入ったリズミカルな音楽が聞こえます。舞台上で見本に踊る先生の動作を見なくてもいいように、教わった振付をしっかり頭に入れて、子どもたちは熱心に繰り返し踊っていました。
　さて、本番はどんな演技を見せてくれるのか、楽しみです。

　７日月曜は２学期初めての委員会活動の日でした。掲示委員会では、１学期の末から構想を練っていた、貼り絵のポスターができ上がりました。
　玄関のガラスケースの掲示板に、委員会の先生と子どもたちの手で貼られたポスターは、運動会でゴールテープを切る子どもたちの姿です。
　毎日みんなが通る玄関で、運動会への気分を盛り上げています。

　３日の６時間目、堀江中学校生徒会の６名のみなさんに来ていただき、６年生が出前授業を受けました。
　夏休み前に、６年生はスマートフォンや携帯についてのアンケートに答えていましたが、それらをもとに、中学生が授業の内容をまとめ、映像を使いながら説明をしてくれました。自分たちの周りには情報機器がたくさん存在しますが、特に「ライン」でのトラブルを取り上げての講義でした。文字足らずから誤解を生んだり、思わぬ方向にどんどん広がったり、嫌な思いをめいめいがする例を紹介され、子どもたちはその怖さを実感したことと思います。
　最後に、「傷つく人を少しでもなくせないかという思いから、取り組みを始めました。身近な家族や友だちを大切にしてほしい、ここにいるみんなの笑顔を守りましょう」という言葉で締めくくった中学生たちは、しっかり日吉小の６年生に語りかけていました。
　小学生であっても対岸の火事ではありません。ひとりひとりが、携帯電話やスマートフォンと付き合うにあたり、心にとめておかなければならない重要なことであると思います。

　運動会を今月末にひかえ、運動場がよい状態であるよう、本日子どもたちが下校した後、教職員全員で、「にがり」をまきました。「にがり」は単に土の上に乗せるのではなく、運動場の土になじむよう、ほうきで薄く均（なら）していきます。そうすることで、空気中の水分を吸ってしっとりし、砂ぼこり防止に効果があります。
　子どもたちが元気よく楽しく運動会の練習をしてくれることを期待して、着々と準備を進めています。