今日は運動場が使えるお天気だったので、外で体育をしました。

運動場では演技の位置の確認や競技の練習をしました。

来週もこのような天気が続いてくれることを願っています。

講堂で体育ができない分、多目的室・音楽室・図書室といった少し広い教室で体育をしています。

１年生も２年生も今日は多目的室で行いました。

小学校の中では小柄な低学年とはいえ、全員でダンスをするにはやはり狭いようです。

今年度は算数科の授業の重点を置いて、校内研究を進めています。

子どもたちの表現力を豊かにするための環境作りとして、校内のいろいろなところに実感的・体感的に形や大きさに触れられるように掲示物を作成しています。

１・２年生向けには、長方形や正方形、円のあるところを異なる色のテープで囲んで目立つようにしています。算数科の学習で学ぶ形が、すぐ身近なところにあることを感じてほしいと思っています。

今日も運動場が使えなかったので、室内で運動会へ向けての学習を行いました。
左の写真は、５・６年生の体育館での学習の様子ですが、大淀小学校ではありません。
これは大淀中学校の体育館です。
小学校では講堂練習ができないということで、空いた時間に中学校の施設を貸していただけることになりました。

運動会へ向け、先週から、各学年では体育の時間に、基本となる運動に取り組みを初めています。
ですが、お知らせした通り、今は講堂が使えない状態で、さらにここ最近のぐずついた天候により、思うように学習が進んでいないのが現状です。

今日の午後は何とか運動場が使える状態になり、５・６年生が体育をしました。