本校で、大阪市の新任の先生対象の研修会として、４年１組の学級活動の授業を公開しました。今年から教員になり、学級活動の時間をどのように進めたらいいのか悩んでいる先生方には、とても参考になる授業でした。
４年１組の子どもたちもとても頑張ってくれました！

　今週一週間はあいさつ週間です。子どもたちの登校時刻には、児童会の子どもが門に立ち、全校児童の見本として元気よくあいさつをしていました。関目小学校が元気いっぱいあいさつの溢れる学校になってほしいです。

土曜授業で発表した「見る・撮る・伝える」の写真を印刷して張り
出されていました。

たくさん撮影した写真の中から選んで渾身の１枚です。添えられた
文章もしっかりと書いています。

天候の悪い中社会見学に行けるのか行けないのか不安な面持ちで登校してきた６年生。行けると分かるとその顔も明るくなっていました。
今日は、京都の宇治の平等院鳳凰堂と源氏物語ミュージアムに行きました。
グループ活動中にはメモをびっしり書いていた子どもたち一般のお客様にも態度が良いと褒めていただきました。

午後からは『源氏物語ミュージアム』の見学を行いました。
子どもたちも何となく…知っている程度の『源氏物語』ですが、展示されている人形や解説に当時の文化を垣間見ることができたようでした。
ただ午後からの熱いぐらいの日差しに気温も急上昇し、学校へたどり着く頃には社会見学ではなく遠足並みの体力消耗だったようです…。
この学習を、これからの歴史の勉強に役立ててほしいと思います。