昨日のメダカの卵が気になって仕方がないようす。理科室に来るなり，メダカの水槽に吸い寄せられるように集まっています。

　メダカの飼育の仕方，これから使う解剖顕微鏡や双眼実体顕微鏡の使い方をノートにまとめましたが，
「まどろっこしいいな。」
というつぶやきが…。

　はい，すみません。

「ノートにまとめた人から，シャーレに入れたメダカのたまごを観察してごらん。」
と，伝えると，集中して顕微鏡を覗いています。

「毛があった！」
「長い毛もあった。」
「小さな丸いものがあったよ。」

　どんどん発見していきます。メダカのたまごが成長していくようすを，今後も観察していきましょう！

　空気中には酸素が約21%だけ存在します。では，酸素中では，ろうそくや線香などがどのように燃えるか，二酸化炭素中で燃焼したものを入れたらどうなるか実験しました。

「すごい！光ってる。」
「ろうが全部とけた！」
「線香ってこんなに燃えるの!?」
「木切れはなかなか燃えなかったけど，酸素の中だとはげしく燃えた。」
「二酸化炭素の中だと，一瞬で消えた！」

　実験をしていく中で，酸素中でのものの燃え方がよくわかりました。酸素や二酸化炭素の性質についてや，窒素だとどうなるのかを次回確かめましょう！

　インゲンマメの発芽と成長についての学習は，生育するまでの間，一時休止。

　変わって，次の単元の学習をすることを予告するなり，
「メダカの勉強したい！」
「メダカ飼いたい！育てたい！」
と，やる気まんまんの子どもたち。

　今日は，昨日学校にやってき小さなメダカと，昨日管理作業員さんと捕まえた講堂の池にいたメダカ（昨年の5年生が育てたメダカ）を水槽に入れて観察しました。

「おすとめすで，ひれの形がちがうねんで。」
「切れこみがあるほうが…。」
と，学習前から知っている子も，実物をじっくり観察。

　ノートにめすとおすのちがいをまとめました。

「あっ，たまご産んでいる！」

　水草についた卵を発見。昨年休み時間に観察したように，顕微鏡で観察しましょう！

　ふと気が付いてみれば，あと3週間で運動会。今年の運動会は100周年記念運動会。みんなも練習に気合が入ります（先生だけじゃないよね）…

　組体操の練習をしました。
　一人技，二人技，三人技…新しい技も加わりました。6年生は昨年度に練習していますが，初めての5年生もなかなかいい感じで技の習得が進んでいます。

　みんなで助け合って，応援し合って，明日も練習していきましょう。君たちの一生懸命さが素晴らしいよ。

　社会の学習で，校区のようすを調べる「まちたんけん」をしました。

○豊崎東公園
　桜や花が多い。
　ハトや犬を散歩してる人が多い。
　高いマンションや建物が多い。

○北公園
　一軒家が多い。
　マンションがあるけど，さっきより低い。
　電車がよく通る。ガタガタ音がする。

○淀川河川敷
　魚が跳んでいる！
　JRと地下鉄が通っている。
　風が気もちいい！
　「豊崎二之橋」って書いてあった。一とか三とかあるのかな？

○地下鉄が地上に出てくる周辺
　大きい看板が多い。
　花火大会のとき，花火があがるのが見える。
　高架の下にテニスコートや駐車場がある。
　電車の音や車の音がする。
　一軒家や低いマンションが多い。

○城北公園通り
　トラックやバスが多い。
　駅の近くは，食べるお店やクリーニング店などが多い。

○阪急電車が見える場所
　マンションが少ない。
　車も人も多い。サラリーマンが多い。
　信号も看板（標識）も多い。
　ホテルがたくさんある。
　変わった形のビルがある。
　消防署もある！

○源光寺
　花まつりで行ったことがある。
　お姉ちゃんが泊まったことがある。