いよいよ、今週の土曜日は「学習発表会」本番です。
　練習も徐々に熱を帯びてきました。
　９日（月）と１０日（火）は、子どもたちと、劇の舞台を飾る風景と小道具を作りました。舞台の上では、小さくて見えにくいかもしれませんが、子どもたちの手作りの風景も目を凝らして見ていただけると嬉しいです。
　写真上：吹雪と野菜を作っているところ
　写真下：町の風景

　先日、２年生と５年生の音読発表を行いました。
２年生は、「空にぐーんと手をのばせ」「すかたんマーチ」
５年生は、「竹取物語」「平家物語」「奥の細道」「雨ニモ負ケズ」
を発表しました。２年生は、みんないっしょに声を合わせて発表することをがんばりました。５年生は、たくさんの文を覚えるのが、たいへんだったと思いますが、とても努力していました。
　これからも音読を通して、国語をどんどん好きになってほしいと願っています。

　淀川の河川敷で、地域ふれあい清掃を行いました。リーダーを中心になかよし班で河川敷をきれいにしました。一見ごみがないようで、よーくみると宝物のようにごみが隠れていました。最後には、グループみんなで今日のがんばりや反省点を話し合いました。
　地域、保護者の皆さんのご協力たいへんありがとうございました！

１１月１４日（土）に学習発表会があります。

今、子ども達は、初めての大舞台での発表の成功をめざして、練習をがんばっています。

図画工作の時間には、粘土で十二支の動物たちを作ってみました。

みんな、動物の特徴をつかんで、なかなかいい感じに仕上げていました。

一通り、カタカナの学習を終えました。
「絵を見て、その名前をカタカナで書く」という練習プリントで、学習を深めています。

すると・・・
「自分でも問題を作ってみたい！！」
と。

これもりっぱな自主学習です。
あっぱれです。