６時間目、第３回代表委員会がありました。
　今日の議題は、来週行う“あいさつ週間”と“なかよし集会”の役割分担を決めた後、“なかよし集会”での低・中・高学年のめあてをそれぞれ考えました。
　めあては、それぞれの学年のことを考えて
低学年・・楽しく活動しよう！
中学年・・全力で楽しみ積極的に活動しよう！！
高学年・・低学年をしっかりまとめて楽しく行動しよう！！　となりました。
　来週の土曜日が“なかよし集会”です。今日決めためあてが達成できるような集会になってほしいです。

　１１日(木)　２時間目に６年生の算数の授業を参観しました。６年生は２クラスですが、少人数習熟度別にして、３クラスにして授業をしていました。
　今日の授業の単元は、『速さ』です。『速さ』の勉強は５年生で習った『単位量当たりの大きさ』がもとになっていて、小学生では理解しにくい単元の一つと言われています。ただ、中学校へ向けて算数→数学に結びつく大切な勉強ですので、しっかりがんばって勉強してほしいです。
　今日の授業が終わってからも、チャレンジ問題を解いた子ども達が先生の周りに集まって、いろいろな質問をしていました。

　１６日(火)のプール開きに向けて、今日プールの清掃を教職員全員で行いました。手でこすったり、高圧洗浄の機械を使って汚れを取ったりと、いろいろな方法を使いながらきれいにしていきました。
　来週には、水を張っていつでもプールに入れるような状態になっていると思います。
　プールの準備はもうできていますか？！

　１０日(水)　朝の児童集会の時間に、２０日の土曜授業で行う“なかよし集会”の打ち合わせをたて割り班ごとに行いました。
　前回の代表委員会で、たて割り班ごとにお店の内容を決めていたので、今日は、メンバーを確認したあと、ゲームのルールを決めたり、ポスターを描いたり、役割分担を決めたりしました。
　当日まであと１０日あまり・・。しっかり準備をして、みんなが楽しめるお店にしてくださいね！！

　５時間目、５年生の家庭科の授業を見学しました。
　５年生になって購入した裁縫箱の中にある道具の使い方をプリントで復習した後、実際に針と糸を出して玉結びの練習をしたり、針に糸を通して玉どめの練習をしたりしました。この玉結びと玉止めは、これから習う裁縫の基本中の基本なので、全員がしっかりと身につけなければいけません。
　一度の説明では、よく分からないと思いますが、これから何回も練習して覚えてくださいね！！