５年・研究授業
今年の敷津小は「書く力」を育てる授業を研究して、２年目になります。５年生は「注文の多い料理店」の読みから学んだことを活かし、現実の世界と想像の世界へ行き、また現実へ戻ってくる物語を自分で書きます。 今日の授業は「想像の世界」の部分を、表現の工夫に着目して互いに推敲するという授業でした。 まずは、みんながたくさん書けていることに、驚きました。「書くのが楽しい」という思いが伝わってきます。 互いに作品を見せ合うのも恥ずかしがらず、前向きな意見交流をしていました。ずっと一緒のクラスで過ごしてきた、温かな信頼感を感じました。 授業の後は、討議会が行われました。 授業をよりよくするためのアイデアや意見が出て、指導講評で来てくださった西三国小の丹羽校長先生からアドバイスをいただきました。 物語に籠められた子どもたちの心理に目を配ることや、授業準備ポイントを教えていただきました。 今日の授業をさらに発展させて、個性的な５年生の作品集が完成するのを、楽しみにしています！ 〔担当・校長〕 教育実習生の研究授業
１年生の賀集先生は、カタカナの授業です。書き方のポイントを確認した後、読みの力をつけるための「カタカナかるた」で盛り上がりました。 ６年生の奥田先生は、社会の「文明開化」の授業です。資料の絵を見比べて、どのように日本人の暮らしが変わったか、意見を交換しました。 子ども達からたくさんの意見が出て、気づきのある授業でした。 金曜日の全校遠足で、教育実習が終わります。 一緒に過ごせる残りの時間を大切に、２人の先生とたくさん交流してほしいです。 〔担当・校長〕 ２年生活科「おみせやさんをひらこう」
今日に至るまで、運動会の練習と並行しながら、おもちゃ作りをしていました。司会やルール説明など各班で話し合ってきました。 ２年生が５つのブースに分けれて、各ブース、３つのゲームを用意しました。それを１年生がラリー形式で回りました。 「やったー！20点取れた！！」 「もうちょっとで、ペットボトルの的にあたったのに。」 など、１年生の声が色んなところから聞こえました。 ２０分休みに３年生が見にきて、 「 お店やさん、去年したなぁ〜。」 と言ったのを聞いて （今の２年生も、去年、招いてもらってたんだな。） と思いました。 入学式の時、１年生に合唱、合奏や特技を見せ運動会の練習では、リレー、ダンスの見本を見せ、半年が経ちます。お兄さん、お姉さんとしての２年生に成長を感じました。 １年生の児童たちみんな、今日は楽しかったと応えてくれました。 つぎは、音楽発表会！！ １年生と、一丸となって取り組んでいきます。 〔２年担任 高井〕 連休は敷津小学校陸上部！！
子ども会主催の 第8回学校何周走RUN大会でした 学校の外周420mを ゆっくりゆっくり何周走れるか 今回は大人2人と 5年生男子が100周42km （フルマラソン）完走しました ６時間２３分４３秒 1年生で60周25km走った子もいます もちろん いきなり走れるわけもなく 毎朝 子ども会敷津ランナーズクラブで 1〜2kmのランニングを続けている成果でしょう 一方で 遊びの延長で ふらっと立ち寄って その気になって 15km走った子もいます かけっこや持久走ではない 息の上がらない 爽やかなランニングを 楽しんでいました さて翌 10月12日(祝)は 長居陸上競技場で オータムチャレンジ 大阪市陸上競技大会が開催され 本校からは13名の高学年が参加しました 5年生女子がはじめてリレーチームを結成 新鮮な緊張感でした 5年生男子リレーは6位入賞 6年生男子も１００ｍ走で力走 子ども会の朝ランで興味を覚え 本格的にクラブチームに入った5年生男子2人は 学校とは別にクラブから参加 100m決勝に出場し 見事3位4位入賞しました 太陽の日差しがまぶしかったり いきなり曇って雨が降ったりの 不思議な天気でしたが 子どもたちの瞳はずっと輝いていました 子どもたちに様々な活躍の場を！ 一人一人の子どもたちのがんばりを 明日からまた応援していきます 教頭発信 栄養指導２・５年
朝ごはんを食べないと、力が出ませんよね。みんな、どんな朝ごはんを食べれば体が元気になるか、考えていました。 図書館に新しい図書が入りました。今年、敷津小は「命について学ぶ」機会を増やしています。命の大切さを学ぶ本の中に、『栄養素キャラクター図鑑』という楽しい本を入れておきました。 たんぱく質やビタミン、ミネラルなどが、かわいいキャラクターで紹介されています。私たちの健康にどんな役割をしていて、取らないとどうなるか、どんな食べ物に入っているかが書いてあります。 私たちの命を支える栄養についてもっと学びたい人は、図書館でこの本をめくってみてください。新刊コーナーに置いておきますね！ 〔担当・校長〕 |
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