運動会が間近に迫ってきました。この時期になると自分が小学校時代の運動会を思い浮かべます。概ね今と変わっていないように思いますが、ダンスの曲目や振り付けは、かなり古かったように思います。今の先生方が考えるダンスの方が格好よくスマートです。
　私自身は、徒競走で相手に勝つことばかり考え、先頭でゴールすることがほとんどでした。しかし、一度だけ１着になれなかったことがありました。そのとき初めて、「負けて悔しい思いをしている人がいること。」を知りました。６年生の時です。
　私が家庭を持ってからのわが家の運動会は、また違ったものでした。徒競走でわが家の子どもたちは、決して１着になりません。その代わり、家の中でダンスの練習を楽しそうにやっていました。私とは正反対ですが、その一生懸命さを見て、とてもうれしかった記憶があります。
　間近に迫った常盤小学校でも、一人一人の運動会があると思います。練習してきた成果を十分に発揮して、思いっきり演技・競技してくれることを期待しています。

放課後、３年生のリレー選手が運動場で練習をしていました。バトンパスの仕方、テイクオーバーゾーンでの待ち方が中心です。

５年生や６年生と比べたら、バトンパスはまだまだ未熟です。先生の指導やアドバイスを受けて、チームごとで話し合う場面もありました。

練習の前に、いつも石拾いをしている５年生。団体演技をはだしで行うからです。

２曲踊る５年生。１曲目の「Goin'on」は、去年の流れをくむスピード感満点のダンス。２曲目は「ソーラン節」。"南中ソーラン"と呼ばれるアップテンポなソーラン節です。「どっこいしょ どっこいしょ ソーラン ソーラン」の元気なかけ声とともに、力強く表現します。

２年生の団体競技は「大玉ころがし」です。大きな玉を２人で転がして運ぶ、４チームによるリレー形式の競技です。赤玉・白玉２つずつ、４つの大玉の着順で勝敗が決まります。

今年の運動会のスローガンは、歴史に刻め ときわのパワー！です。各学級で考えた案をもとに、代表委員会で決めました。

スローガンが決まったら、当日飾るスローガンボードを作ります。小さい色画用紙（カード）に、児童一人一人が運動会で頑張りたいことを書き、それを貼り合わせてスローガンの文字を作ります。