応援団担当教員と、４〜６年生の応援団員の初めての顔合わせ。放課後、応援団決起集会が行われました。運動会を盛り上げようという気合いの入った子どもたちが、多目的室に集まりました。

今年の応援団担当の教員は、６年６組担任のＮ先生、５年３組担任のＫ先生、２年５組担任のＹ先生、６年専科・習熟度別指導担当のＮ先生の４人です。

５時間目の運動場。５年生が、運動会の個人走に向けてタイムを測っていました。

第２コーナー終わりのところからスタートして、直線 → 第３・第４コーナー → 直線というコース。カーブの部分をどう走るかがポイントになりそうです。

２４日からの運動会練習期間を前に、４年生が始動！ ３時間目に多目的室で団体演技（ダンス）のオリエンテーションを行い、その後運動場で立ち位置の確認をしていました。

団体演技を中心になって指導するのは、１組担任のＹ先生。ダンスの見本を見せてくれました。それがまあ見事！ 迷いのないキレッキレの動きでした。今日のお披露目に向けて、完全に仕上がってました。終わった瞬間、子どもたちからワッと大きな拍手がわき起りました。

秋の遠足、３学年目は２年生。キッズプラザ大阪に行ってきました。

グループごとで館内をまわりました。アスレチック迷路のような「子どもの街」では、すべり台をすべったり、つり橋をわたったりしながら、おもいっきり体を動かしました。

昼休み（清掃時間）後の１５分間は、パワーアップタイム。運動会前のこの時期は、ダンスやリレー、ラジオ体操の練習をする学年・学級が多くなります。

２年７組は、教室でダンスの練習。机いすを下げて広さを確保、赤組・白組交代でお互いに見合いながら練習していました。