２年生が先日芋ほりをしてサツマイモを収穫したのはご存知でしょうか・・今日はそのサツマイモを使って２年生みんなで『茶巾しぼり』を作りました。
　サツマイモをふかしたりバターを混ぜて生地を作ったりするのは、前もって先生方が作っていました。子ども達は、その生地をスプーンですくってラップに入れ、キュッキュッとしぼって仕上げました。

　今日は午後から地域の方をお招きして“お芋パーティ”を開きます。お客さんの分までグループごとに作ってパーティの準備を始めていました。

　食育の授業として栄養教諭の先生が、４年生を対象に“野菜”についての授業を行っていました。
　ポイントとなる点は２つ。(1)一日どのくらいの野菜を食べたらいいか　(2)栄養素によって２種類の野菜に分けられる　ということです。(1)の正解は３００ｇでしたが、毎日の給食だけで１００ｇは野菜を食べているそうです。(2)は、カロテンとビタミンＣを主に含んでいる野菜として『緑黄色野菜』と『淡色野菜』に分かれるとのことでした。

　野菜を食べることの大切さは子ども達も分かっていましたが、今日の勉強で主な栄養素が違う２種類の野菜を両方ともしっかり食べようと思ってくれるとうれしいです。

　１年生の生活科では、どんぐりや松ぼっくりなど秋に見られる木の実などで遊べるものを作り、グループで楽しむという単元があります。
　鶴見緑地公園へ行った秋の遠足で、１年生はいっぱいどんぐりを取って来ていたので、それを使ってみんなで遊べるおもちゃを作り、クラスで“ゲームやさん”をして楽しんでいました。
　作ったおもちゃは『こま』『たいこ』『けん玉』『めいろ』『まと入れ』の５つです。それぞれのコーナーでルールを決めて遊んでいました。けん玉ではタコ糸を長いものや短いものにしたり、紙コップの大きさを変えて簡単・ふつう・難しい・・と分かれていました。こまや太鼓のばちなどもどんぐりに竹串をさして上手に作っていたので、びっくりしました！！

　さくら学級の畑に植えていた大根をさくら学級の子ども達が今日収穫しました。実際は、地域の方が土を耕し肥料の管理などをして育てていただいたものなのですが、子ども達は地域の方と一緒に大根の種をまいて、育っていくのをずっと見ていたので、今日の収穫をとても楽しみにしていました。
　折れないようにまっすぐに抜くのに少し苦労していましたが、コツさえつかめると、後はあっという間に２・３本と抜いてしまいました。最後に畑に残っている大根の葉っぱなども子ども達がすべて後片付けをしました。
　今日は抜いた大根を持って帰ると思いますので、楽しみにしておいてください！！

　今日の児童集会は図書委員会の発表で、絵本をみんなに読み聞かせてくれました。絵本は『おじいちゃんの　ごくらく　ごくらく』です。なぜその本を選んだのか、後で図書委員の人に聞いてみたら、「候補は５冊ぐらいあったけど、みんなが一番よく知っていて、分かりやすいと思った」ということでした。
　おじいちゃんのような声を出して読み聞かせてくれる子もいました。最後にはおじいちゃんは亡くなってしまいますが、残された家族にとっておじいちゃんがいつも言っていた「ごくらく　ごくらく」という言葉が、おじいちゃんを思い出す魔法のことばになっている、何とも心に染み入る温かいお話でした。