６月７日は、約７０年前に大阪大空襲があった日です。

城北小学校のあたりも、爆弾や焼夷弾が落ちてきました。

今日は、当時小学生や中学生だった、城北老人会のみなさんにお越しいただきました。

家族のことや親戚のこと、疎開をしたことなど、今では想像し難い貴重な話をたくさんしていただきました。

私たちが今当たり前に感じていることや、当たり前にあることが、「当たり前ではない」時代を過ごしてきた方たちのお話は、子どもたちに伝わったと思います。

平和な時代を過ごしている今だからこそ、今日のようなお話を聞き、自分たちの生活を振り返ることが大切だと思います。

子どもたちとともに、平和についてこれからも考えていきます。

城北老人会のみなさま、本日はどうもありがとうございました。

本日の２、３限目は、観劇会を行いました。

劇団トマト座さんによる、「オズの魔法使い」でした。

ミュージカルなので、歌あり、踊りありと、子どもたちが大変見やすいものとなりました。

主人公のドロシーが、かかしやブリキの木こり、おくびょうなライオンとともに冒険する中で、それぞれが素敵な成長を遂げることができました。

普段、なかなかできない貴重な経験をすることができました。

劇団トマト座のみなさん、ありがとうございました。

また、ご来校いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

今年度も、「旭おはなし会　すみれ(旭図書館)」のみなさんに、おはなし会をしていただきました。

日本の昔話や世界のお話を、聞かせていただきました。

ろうそくを用意していただき、「このろうそくに火がつくと、おはなしの世界に入るよ」と言っていただいた後に、おはなしが始まります。

子どもたちは、すっとおはなしの世界に引き込まれていきます。

身振り手振りも加えながら、おはなしをする姿に、子どもたちはわくわくしながら聞き入っていました。

次は、１１月に来ていただく予定です。

子どもたちとともども、楽しみにしています。

「旭おはなし会　すみれ(旭図書館)」のみなさん、本日はありがとうございました。

　６月１日の３時間目に２年２組、５日の３時間目に２年１組で「たべもののはたらきをおぼえよう」について栄養指導しました。
　
　まず、好きなたべものと苦手なたべものについて発表しました。
　また、食べもののもつ働きによって３つのグループ“赤、黄、緑”にわけることができることを勉強しました。
　教材には「げんき号」と名付けた汽車をつかって行いました。
　そして、その日の給食に出てくる食べ物を“赤、黄、緑”にわけることを通して、給食のバランスのよさを伝えました。
　この学習をとおして、普段の食事でも３つのグループの食べものがそろうことが大切であることを学習しました。

学校では、担任の先生だけでなく、たくさんの先生や職員の方が子どもたちに関わっています。

今日は、学習サポーターの先生について紹介します。

学習サポーターは、大阪市教育委員会の取り組みの一つで、子どもたちの学習の支援をより充実させるために来ていただいています。

学習サポーターの先生は、いろいろな学年に入って、授業のサポートをしています。

担任の先生の授業と合わせて、子どもたちの学習理解がより深まるよう、一人一人にていねいに対応していただいています。

子どもたちは、「○○先生、この問題を教えてください」と、積極的に質問をしています。

城北小学校の教職員として、チームで子どもたちの教育に取り組んでいきます。