いつもとちがう形ではありましたが、内容はいつもと同じようにできました。

教室では、校長先生の話や児童代表の発表が画面で間近に見ることができて、子どもたちの評判もまずまずよかったようです。
ただ、タブレットを手で支えていたため「酔いそう」といった意見も…
^^;

以前、児童朝会は屋外ですることが多い、と書きましたが、終業式や始業式については天候に左右されない体育館で行うのが普通です。

タブレットを使ってLIVE映像による終業式は、いつもと違って、教職員がうまくいくかドキドキしていた式になりました。

タブレットは配線が要らずすぐに映像を配信できて便利なので、大変重宝しました。
その反面、タブレットを支える方法がまだうちにはないことがわかりました(^_^;)

タブレットを持っていた先生曰く「肩が…」。お疲れ様でした。
結局、三脚の上で手で支えました。

講堂の工事のため、運動場での終業式の予定でしたが、運動場は昨夜の雨で使えないため、放送で行いました。

音声だけの予定でしたが、やはり表彰や児童代表の発表の姿は全校のみんなに見せてあげたいと思い、LIVE映像による放送で行うことにしました。

ICTの環境は他校より恵まれているとはいえ、放送のための環境ではないので、教職員が知恵を絞ってLIVE映像を各教室で見られるように考えました。
新たな活用方法の発見でした。

1年生が、カラフルでおいしそうな作品を描いています。
甘いのかな？　すっぱいのかな？
3学期にお披露目できそうです。お楽しみに(^O^)

調理実習は、短時間のうちに指導することがたくさんあります。
シンクの整理、ごみの処理など、清潔を保ちつつ効率よく調理できるよう、協力して作業を進めます。
火や刃物を使うので、安全にも十分留意します。

さて、火曜日の答え、わかりましたか？
正解は、包丁の「あご」だそうです。
あご！？……へぇ〜
これからは、「ジャガイモの芽は包丁のあごを使って取りなさい」と言ってみましょう！